怎么样讲好作文课
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 10:03:02
怎么样讲好作文课
怎么样讲好作文课
怎么样讲好作文课
如果你讲得是高考作文的话,就按模板式讲.我高中班主任是我们校最好的语文老师,听过他讲课之后我的作文提高了十分.
首先,根据现在高考普遍要求的一种作文形式开始,但是要注意,有的普遍形式已经过时,所以一定要确定好作文的普遍要求形式.在那个形式,也就是模板的基础上,简化,分成单元.先讲那个模板的简化版,然后,再一点点丰富模板,就是加上什么修饰,叠句,顶针句,分别加在哪等等,你是老师应该明白.再有,就是材料,为自己选择一个或者几个,但是切记不要太多.每次考作文时,都把你确定的个材料套到这次作文要求的主旨里.刚开始,可能会认为主旨不同加不进去,这就考同学们彻底分析自己的材料,加上多次作文都用同一个材料,慢慢地,就会把一个材料,套到每次写的作文中,在这反复运用同一个才材料的同时,你就会发现,对这个材料的描述,修饰,掌握的越来越熟练,能写的话越来越多.当时,老师每次讲作文,都拿陶渊明的例子给我们讲,在这个主旨,怎么把他套进去,那个作文又怎么把他套进去.
练习写作文个慢功夫,我们老师用了一个多学期,每周一篇作文来训练我们,每一次,都给对我们的要求加深一步.例如,第一次,只要求,分3-5段,开头多少字,结尾多少字,开头怎么引入结尾怎么呼应.第二次,便要求,主材料辅材料之间的过度怎么写,用什么语言去写.第三次,要求,在结尾把叠句,排比,顶针等运用进去.在大家的模式基本成型后,再适当的教大家一些特殊形式的模板,比如开始便从材料入手,慢慢引出主旨等.
再有,现在都是应试教育,所以,讲得都是应试作文的方法.
可能写的有点不清晰,但希望能给你有所帮助!
首先要阅读、收集一些资料，做精心的准备，所谓“腹有诗书气质华”，这样上了讲台，才能信息十足，口若悬河
难，但是要有提纲，板书很重要，起到提纲挈领的作用。
首先，根据现在高考普遍要求的一种作文形式开始，但是要注意，有的普遍形式已经过时，所以一定要确定好作文的普遍要求形式。在那个形式，也就是模板的基础上，简化，分成单元。先讲那个模板的简化版，然后，再一点点丰富模板，就是加上什么修饰，叠句，顶针句，分别加在哪等等，你是老师应该明白。再有，就是材料，为自己选择一个或者几个，但是切记不要太多。每次考作文时，都把你确定的个材料套到这次作文要求的主旨里。刚开始，...
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首先，根据现在高考普遍要求的一种作文形式开始，但是要注意，有的普遍形式已经过时，所以一定要确定好作文的普遍要求形式。在那个形式，也就是模板的基础上，简化，分成单元。先讲那个模板的简化版，然后，再一点点丰富模板，就是加上什么修饰，叠句，顶针句，分别加在哪等等，你是老师应该明白。再有，就是材料，为自己选择一个或者几个，但是切记不要太多。每次考作文时，都把你确定的个材料套到这次作文要求的主旨里。刚开始，可能会认为主旨不同加不进去，这就考同学们彻底分析自己的材料，加上多次作文都用同一个材料，慢慢地，就会把一个材料，套到每次写的作文中，在这反复运用同一个才材料的同时，你就会发现，对这个材料的描述，修饰，掌握的越来越熟练，能写的话越来越多。当时，老师每次讲作文，都拿陶渊明的例子给我们讲，在这个主旨，怎么把他套进去，那个作文又怎么把他套进去......
练习写作文个慢功夫，我们老师用了一个多学期，每周一篇作文来训练我们，每一次，都给对我们的要求加深一步。例如，第一次，只要求，分3-5段，开头多少字，结尾多少字，开头怎么引入结尾怎么呼应。第二次，便要求，主材料辅材料之间的过度怎么写，用什么语言去写。第三次，要求，在结尾把叠句，排比，顶针等运用进去.........在大家的模式基本成型后，再适当的教大家一些特殊形式的模板，比如开始便从材料入手，慢慢引出主旨等。
再有，现在都是应试教育，所以，讲得都是应试作文的方法。
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