其子遂缚一猪,磨刀声,杀猪声,出血声,浔剥声,历历不爽也.用了什么修辞手法,有何作用?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 00:52:12
其子遂缚一猪,磨刀声,杀猪声,出血声,浔剥声,历历不爽也.用了什么修辞手法,有何作用?其子遂缚一猪,磨刀声,杀猪声,出血声,浔剥声,历历不爽也.用了什么修辞手法,有何作用?其子遂缚一猪,磨刀声,杀猪声
其子遂缚一猪,磨刀声,杀猪声,出血声,浔剥声,历历不爽也.用了什么修辞手法,有何作用?
其子遂缚一猪,磨刀声,杀猪声,出血声,浔剥声,历历不爽也.用了什么修辞手法,有何作用?
其子遂缚一猪,磨刀声,杀猪声,出血声,浔剥声,历历不爽也.用了什么修辞手法,有何作用?
动作描写,从人的听觉,视觉和“磨”“缚”这些动词为人们描绘了栩栩如生的场面,描写传神,使人仿佛身临其境
其子遂缚一猪,磨刀声,杀猪声,出血声,浔剥声,历历不爽也.用了什么修辞手法,有何作用?
郭猫儿中“猪被缚声,磨刀声,杀猪声,出血声,燖剥声,历历不爽也”的“剥”读音
猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声, 燖剥声,历历不爽也.运用了什么修辞手法.有什么作用
其子遂缚一猪,磨刀声,杀猪声,血声,浔剥声,历历不爽也的修辞手法
猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖(xún,用沸水略烫)剥声,历历不爽也.运用的____________修辞手法的作用是____________________________.
扬州郭猫儿猪被缚声,磨刀声,杀猪声,出血声,浔剥声,历历不爽也.运用什么修辞手法?有什么作用本文在描写口技表演者方面与《口技》最显著的不同是什么?
磨刀的磨是第几声?
请填上正确的象声词书声( ) 小溪( ) 磨刀( )
表示声音的词语,书声一一,磨刀一一,
磨刀的磨是读第二声还是第四声啊,奖¥先想想
怎样用磨刀棒磨刀?
怎么磨刀
磨刀要磨几面?
请问出血(xie3声)与流血(xue3声)的血字,为神马会不同音咧?
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之后,不见其损,日有所云.
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长.缀学如磨刀之石,不见其损,日有所亏.
善学如春之苗,不见其长.假学如磨刀之时,不见其方.这句话得含义?
磨刀呜咽水,水赤刃伤手.欲轻肠断声,心绪乱已久.丈夫誓许国,愤惋复何有?功名图麒麟,战骨当速朽.这首诗词的解释