【高中生物】遗传系谱题,既没有“无中生有”,也没有“有中生无”怎么判断显隐性(包括常染色体和伴性遗传)
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 21:22:27
【高中生物】遗传系谱题,既没有“无中生有”,也没有“有中生无”怎么判断显隐性(包括常染色体和伴性遗传)
【高中生物】遗传系谱题,既没有“无中生有”,也没有“有中生无”怎么判断显隐性(包括常染色体和伴性遗传)
【高中生物】遗传系谱题,既没有“无中生有”,也没有“有中生无”怎么判断显隐性(包括常染色体和伴性遗传)
可作为“突破口”的七条典型遗传定律:
1.无中生有,且有为女——常染色体隐性遗传;
2.有中生无,且无为女——常染色体显性遗传;
3.确定为隐形遗传时,母病子正常 或 女病父正常——常染色体隐性遗传;
4.确定为显形遗传时,父病女正常 或 子病母正常——常染色体显性遗传;
5.父病女必病 或 子病母必病——伴X染色体显性遗传;
6.母病子必病 或 女病父必病——伴X染色体隐性遗传;
7.父病子病女不病 或 传男不传女——伴Y染色体遗传.
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这种图无法直接判断显隐,有一种如果发病的人数远大于没发病的,那就可能是显性病。当然,通常情况下,这类题要假设或是题目中其他的一些条件。如在填空题里有时会告诉你某某人不含致病基因,在选择题里也有甚至不需要知道是什么类型的病,就可以做的。如果你有具体题目的话发出来,可以帮你分析一下。...
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这种图无法直接判断显隐,有一种如果发病的人数远大于没发病的,那就可能是显性病。当然,通常情况下,这类题要假设或是题目中其他的一些条件。如在填空题里有时会告诉你某某人不含致病基因,在选择题里也有甚至不需要知道是什么类型的病,就可以做的。如果你有具体题目的话发出来,可以帮你分析一下。
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一种方法是假设,假设为显性或隐性,根据显男隐女去判断。第二种方法是看代代相传为显性,隔代相传为隐性。
一般来说,显性遗传病有代代连续遗传的特点,而隐性遗传有隔代遗传的特点,初步判断后再看男性和女性的患病个体数有无差异,一般来说,若男性患病个体明显多于女性,则有可能为伴X隐,如红绿色盲;反之,若女性患病个体多于男性,则可能为伴X显,如抗VD佝偻病;若男女患病相当,则可能为常染色体遗传。
但这不是绝对的,需要先假设,再验证,即先根据代与代之间的遗传特点假定为显性病或隐性病,再用口诀的后半部分进...
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一般来说,显性遗传病有代代连续遗传的特点,而隐性遗传有隔代遗传的特点,初步判断后再看男性和女性的患病个体数有无差异,一般来说,若男性患病个体明显多于女性,则有可能为伴X隐,如红绿色盲;反之,若女性患病个体多于男性,则可能为伴X显,如抗VD佝偻病;若男女患病相当,则可能为常染色体遗传。
但这不是绝对的,需要先假设,再验证,即先根据代与代之间的遗传特点假定为显性病或隐性病,再用口诀的后半部分进行验证,或直接书写基因型,看能否写通。
注意,当遗传符合伴X显性遗传时,一定符合常显;同理,当遗传符合伴X隐行遗传时,一定符合常隐,所以要先试是否符合伴性遗传。
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