【高中生物】遗传系谱题,既没有“无中生有”,也没有“有中生无”怎么判断显隐性（包括常染色体和伴性遗传）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 15:50:01
【高中生物】遗传系谱题,既没有“无中生有”,也没有“有中生无”怎么判断显隐性（包括常染色体和伴性遗传）
【高中生物】遗传系谱题,既没有“无中生有”,也没有“有中生无”怎么判断显隐性（包括常染色体和伴性遗传）
【高中生物】遗传系谱题,既没有“无中生有”,也没有“有中生无”怎么判断显隐性（包括常染色体和伴性遗传）
可作为“突破口”的七条典型遗传定律：
1.无中生有,且有为女——常染色体隐性遗传；
2.有中生无,且无为女——常染色体显性遗传；
3.确定为隐形遗传时,母病子正常 或 女病父正常——常染色体隐性遗传；
4.确定为显形遗传时,父病女正常 或 子病母正常——常染色体显性遗传；
5.父病女必病 或 子病母必病——伴X染色体显性遗传；
6.母病子必病 或 女病父必病——伴X染色体隐性遗传；
7.父病子病女不病 或 传男不传女——伴Y染色体遗传.
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这种图无法直接判断显隐，有一种如果发病的人数远大于没发病的，那就可能是显性病。当然，通常情况下，这类题要假设或是题目中其他的一些条件。如在填空题里有时会告诉你某某人不含致病基因，在选择题里也有甚至不需要知道是什么类型的病，就可以做的。如果你有具体题目的话发出来，可以帮你分析一下。...
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这种图无法直接判断显隐，有一种如果发病的人数远大于没发病的，那就可能是显性病。当然，通常情况下，这类题要假设或是题目中其他的一些条件。如在填空题里有时会告诉你某某人不含致病基因，在选择题里也有甚至不需要知道是什么类型的病，就可以做的。如果你有具体题目的话发出来，可以帮你分析一下。
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一种方法是假设，假设为显性或隐性，根据显男隐女去判断。第二种方法是看代代相传为显性，隔代相传为隐性。
一般来说，显性遗传病有代代连续遗传的特点，而隐性遗传有隔代遗传的特点，初步判断后再看男性和女性的患病个体数有无差异，一般来说，若男性患病个体明显多于女性，则有可能为伴X隐，如红绿色盲；反之，若女性患病个体多于男性，则可能为伴X显，如抗VD佝偻病；若男女患病相当，则可能为常染色体遗传。
但这不是绝对的，需要先假设，再验证，即先根据代与代之间的遗传特点假定为显性病或隐性病，再用口诀的后半部分进...
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一般来说，显性遗传病有代代连续遗传的特点，而隐性遗传有隔代遗传的特点，初步判断后再看男性和女性的患病个体数有无差异，一般来说，若男性患病个体明显多于女性，则有可能为伴X隐，如红绿色盲；反之，若女性患病个体多于男性，则可能为伴X显，如抗VD佝偻病；若男女患病相当，则可能为常染色体遗传。
但这不是绝对的，需要先假设，再验证，即先根据代与代之间的遗传特点假定为显性病或隐性病，再用口诀的后半部分进行验证，或直接书写基因型，看能否写通。
注意，当遗传符合伴X显性遗传时，一定符合常显；同理，当遗传符合伴X隐行遗传时，一定符合常隐，所以要先试是否符合伴性遗传。
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