谈谈你对民生问题的看法 毛概老师布置的作也,是毛概作业,讲一点与毛概有关的吧

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谈谈你对民生问题的看法 毛概老师布置的作也,
是毛概作业,讲一点与毛概有关的吧

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形式与政策论文-民生问题
古语说“民惟邦本,本固邦宁”,“水能载舟,亦能覆舟”,“国以民为本,民以食为天”.这不禁让我想起战国时的一个故事,故事梗概是齐国使者出使赵国,赵国赵太后问齐国使者：“贵国人民生活可好?”对曰好,赵太后再问：“贵国今年可是大丰收?”对曰是,赵太后最后才问：“贵国国君可好?”齐国使者对赵太后最后才问本国国君大为不悦,赵太后说道：“民为重,社稷次之,君为轻.故如次问.”齐国使者听后颇是服气.这实际上就是孟子的民本思想.原文如下：孟子曰：“民为贵,社稷次之,君为轻.是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫.”实际上,翻开中国历史典籍就会发现中国自古以来就将“民生”与“国计”相提并论,民生问题一直与国家发展存在着不可分割的关系.“民惟邦本,本固邦宁”是《尚书•五子之歌》中所说的,它构成了儒家治国理政思想的核心,而《管子•霸业》指出“以人为本,本治则国固,本乱则国危”,《左传•庄公三十三年》强调“政之所兴,在顺民心”,《孟子•梁惠王下》则提出“忧民之忧者,民亦忧其忧” 等议论,客观反映了古代先贤对民生问题的重视.
当然,中国历史诚于鲁迅所说是一部吃人的历史,民生问题在中国历史长河中很少受到过真正的重视,反而,民不聊生似乎成了中国历史的一种常态,官本位的文化更是积淀得深厚,且异常深厚.只有到了新中国成立后,民生问题才真正受到关注,全心全意为人民服务即是毛泽东同志倡导并逐渐发展成为中国共产党的宗旨的,但遗憾的是“文革”等政治动乱和计划经济对生产力的束缚,国家并没有像预期的那样获得发展,解决民生问题的成效在计划经济时代也并不很大,所以,到上个世纪80年代初期,中国依然是共同贫困的局面.
简单的说民生问题,就是与百姓生活密切相关的问题,最主要表现在吃穿住行、养老就医子女教育等生活必需上面.民生问题也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题.关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,同党的性质、宗旨和目标一脉相承.
随着20多年的改革开放,中国经济有了很大的腾飞,那中国的民生现状又如何呢?改革开放20多年来,民生问题受到普遍关注,20多年改革开放的进程,其实就是不断重视民生、改善民生的过程.改革开放以来,中国已经将国人共同贫穷的时代变成了历史,大多数城乡居民迈进了小康乃至富裕的生活,如人均GDP从1990年的1634元上升到2003年的9073元,首次超过1000美元,这是一个非常重要的台阶；人均收入水平,城镇居民人均可支配收入从1989年的1374元上升到2003年的8472元,农村居民人均纯收入由602元上升到2622元；农村居民的恩格尔系数从1989年的54.8％下降到2003年的45.6％,城镇居民的恩格尔系数由54.5％下降到37.1％；城乡居民储蓄存款余额从1989年的5196亿元上升到2003年的103618亿元,人均储蓄存款从461元增长到8018元.可见,中国民生进行了很大的改善.
然而,经济指标的增长与发展,并不意味着中国民生问题已经得到全面解决.因为前一个时期解决的民生问题,主要是初级阶段的初级民生问题,主要解决了绝大多数人的衣食之忧,属物质生活甚至是食物保障方面.而现在民生问题与时代的发展同步,其内涵也在不断发展.跟计划经济时代相比,现时代更加突出地显露出教育作为民生之基、就业作为民生之本、收入分配作为民生之源、社会保障作为民生之安全网的重要性.对每一个国民而言,没有教育机会就不可能接受现代文明,也不可能成为高素质甚至合格的劳动者；教育机会、接受教育的程度,正决定着每一个人的生存和发展机会及生活质量,教育已成为国民立足社会的基础.同时,就业是民生之本,解决就业问题就是要让每一个劳动者、每一个家庭有一个稳定的工作岗位、有一个稳定的生活来源,而失业、就业不足或就业不充分,既是社会问题,更是家庭与个人的严重问题,失业带来的往往是家庭生活的危机与困境.收入分配决定着城乡居民的收入渠道与生活来源,除了就业获取收入外,在市场经济条件下,实际上还有多种收入渠道,收入分配是针对整个社会财富的,合理的收入分配体制不仅能够推进效率与发展,而且有利于社会公平、进步与和谐.
从教育看,它已经成为国民立足社会的基础,但在现实中,还存在着财政性教育经费投入不够、义务教育的福利性保障不够、受教育的机会尚不公平等问题.
从就业看,现在,每年城镇新增劳动力约800万人,需要再就业的人员500多万人,而乡村需要转移的是一支庞大的劳动力队伍,它不是静态的1.5亿,而是动态的、持续的.
从收入分配看,尽管说绝大多数城乡居民的收入在上涨,但是收入分配体制改革还没有完全到位.尤其是这几年贫富差距越来越大,两极分化的现象越来越严重.
从社会保障看,像基本养老保险、医疗保险、失业保险的覆盖面,城镇居民最低生活保障制度,农村贫困人口的救助,老年人、残疾人的福利享受,等等很多只是形同虚设.特别这几年闹得比较凶的看病难,看病贵的问题.
许多国家和地区的发展历程显示,人均GDP从1000～3000美元这一时期是一个多事之秋,顺利度过这一临界点,经济社会将会步入良性运行和健康发展的轨道；否则,便有可能出现“拉美化”的局面.中国现在也处于这一阶段,处于矛盾多发期,因此改善民生问题,促进社会和谐发展是重中之重,因此民生问题成为两会焦点也就不足为奇了.
在解决民生问题过程中,要重点解决好教育、就业、收入分配与社会保障等重大民生问题.一、纠正教育不公的几点对策(一)切实提高财政支出中教育经费的比重.(二)坚决限制和缩小教育差距.(三)采取相应措施,确保流动人口子女的受教育权. (四)鼓励、支持社会团体和公民个人依法办学.(五)以就业为导向,推动职业教育持续健康发展.(六)切实解决屡禁不止的乱收费问题.三、缓解就业矛盾、调控收入差距的几点措施 (一)积极扩大就业,缓解失业状况. (三)突出智力扶贫,拓宽就业门路.(四)打破垄断,减少行业收入差距.(五)进一步深化劳动分配制度改革.
解决民生问题的根本目的,是要让广大人民群众过上幸福生活,是让广大人民群众安居乐业.“关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求,是人民政府的基本职责.”“只要我们真心实意为群众办实事,尽最大的努力解决民生问题,就一定会得到人民群众的拥护,就能越来越充分地调动人民群众的积极性和创造活力.”真诚的希望这能付诸实践,我们翘首以待中国越变越好.普遍受惠的时代已经过去,利益分割的时代已经到来；单纯依靠经济增长的时代已经过去,强调全面、协调、可持续发展的时代已经到来；共同贫穷的时代已经成为历史,促使全体国民走共同富裕道路的时代已经到来；边走边看的时代已经过去,目标明确、路径清晰的时代已经到来；矫枉过正的时代已经过去,理性发展的时代已经到来；被动对外开放的时代已经过去,主动参与全球化进程并积极争取在国际上发挥大国作用的时代已经到来.