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来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 02:34:28
手手 手1、明哲保身2、①叔叔,你停手吧!②小子,你不想混了吗?③你的不轨行为我们都已经看在眼里了,住手吧.3、⑩4、用比喻的修辞手法表现“公文包”在与小男孩的对话中有激烈的思想斗争,以致让
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1、明哲保身
2、①叔叔,你停手吧!
②小子,你不想混了吗?
③你的不轨行为我们都已经看在眼里了,住手吧.
3、⑩
4、用比喻的修辞手法表现“公文包”在与小男孩的对话中有激烈的思想斗争,以致让刀片划破了手
5、文章通过叙述小男孩频频夸赞“公文包”的手,最后使“公文包”中止犯罪的故事,赞美了小男孩的纯真可爱
6、发现了.小男孩是一位智勇双全的小英雄,他目睹“公文包”在前两次偷窃一无所获之后即将第三次行窃,用赞美“公文包”“手真好”的方式巧妙地使后者中止了偷窃行为.（或：没发现.小男孩天真无邪,率真可爱,他由衷地欣赏,赞美“公文包”的手“真好”,并真诚地与“公文包”攀谈,是小男孩的天真举止触动了“公文包”,从而使“公文包”中止了偷窃行为）
这篇短文呢