请用下面各组数字,通过+,-,×,÷中的任何一种或一种以上的运算,得出结果为24要求每个数字必须用到而且只能用一次.(1)1,3,6,8(2)2,4,7,8(3)1,5,5,5

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 20:52:40
请用下面各组数字,通过+,-,×,÷中的任何一种或一种以上的运算,得出结果为24要求每个数字必须用到而且只能用一次.(1)1,3,6,8(2)2,4,7,8(3)1,5,5,5请用下面各组数字,通过+

请用下面各组数字,通过+,-,×,÷中的任何一种或一种以上的运算,得出结果为24要求每个数字必须用到而且只能用一次.(1)1,3,6,8(2)2,4,7,8(3)1,5,5,5
请用下面各组数字,通过+,-,×,÷中的任何一种或一种以上的运算,得出结果为24
要求每个数字必须用到而且只能用一次.
(1)1,3,6,8
(2)2,4,7,8
(3)1,5,5,5

请用下面各组数字,通过+,-,×,÷中的任何一种或一种以上的运算,得出结果为24要求每个数字必须用到而且只能用一次.(1)1,3,6,8(2)2,4,7,8(3)1,5,5,5
(1)【8-(1+3)】×6
(2)(2×7-8)×4
(3)(5-1÷5)×5

(8-1-3)×6=24
4×7-8÷2=24
(5-1/5)×5=24

1、(8-1-3)×6=24
2、4×7-8÷2=24
3、(5-1/5)×5=24

4x7-8=24

(6-3)×1×8
8÷4×2×7
5×(5-1/5)

2,4=4 6=3 8=12 2=24 1

请用下面各组数字,通过+,-,×,÷中的任何一种或一种以上的运算,得出结果为24要求每个数字必须用到而且只能用一次.(1)1,3,6,8(2)2,4,7,8(3)1,5,5,5 1楼在下面的各组等式中,已填入1~9这9个数字中的一部分,请在()填入剩下的数字,并把+ - × ÷填在□里,使等式成立1.()□(5)=()() 2.()□()=()(1)(2)□()□()=() ( 用下面三组数字各组成一个乘法算式.12345(每个数字只能用一次) 判断下面各组中的两个三角形是否相似,如果相似,请写出证明的过程:⑴如图,∠B=∠ADE,△ABC与△ADE 通过估算,比较下面各组数的大小:1.,2.,.求过程求解 通过估算,比较下面各组数的大小;15的算术平方根和3.85对比 通过估算,比较下面各组数的大小;15的算术平方根和3.85对比. 怎么看这张蛋白质结构图下面链接中的图一是某蛋白质的结构示意图 图中的数字是什么意思请说的详细一点 请解答下面图中的 下面图形中有六个正方形,请将1~10这10个数字填在图中的圆圈里,让每个正方形上的四个数字之和等于20.正方形我已用彩笔勾出 判断下面各组中两个三角形是否相似如果相似请写出证明过程 通过估算,比较下面各组数的大小√3-1/2 1/2√15 3.85谢谢 求比值 3.2:4.8= 12分之5:6分之1= 45:101= 2.1:6.3= 15分之4:20分之1= 72:36= 1:4分之1请用下面每组中的4个数各组成4个比例. 4,6,3和8 25,75,1.2和0.4 题目:先把下面各组中的分数通分,再比较大小 1又20分之7.2又15分之4和30分之11请各位快一点,谢谢 用精或续各组成不同的词语分别填在下面句子中的括号里.精 这次艺术节的活动真是丰富多彩!用精或续各组成不同的词语分别填在下面句子中的括号里.精 这次艺术节的活动真是丰富多彩!陈 请用”春夏秋冬”四个字各组四个成语, 请将下面的4个数字用四则运算得到24.2 8 8 9= 用下面各组4个数字,怎么计算得24?第一组:3,1,7,9.第二组:5,6,5,3.例子你们说的这两种是题目给出的例子,还有其他解法吗?