1.大数和小数的差为6,这两个数的和为30,则大数是( ),小数是( )2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为( )3.已知ax=by+20

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 09:59:34
1.大数和小数的差为6,这两个数的和为30,则大数是(),小数是()2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为()3.已知ax=by

1.大数和小数的差为6,这两个数的和为30,则大数是( ),小数是( )2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为( )3.已知ax=by+20
1.大数和小数的差为6,这两个数的和为30,则大数是( ),小数是( )
2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为( )
3.已知ax=by+2007的一个解是{x=1,y=-1,则a+b=( )
4.(a-b)(a-b+c)=( )4a^2*b^3/( )=4ab^2
5.若32^(2m-3)=0,则m=( );若(5m-4)^0=1,则m=( )
6.(x-2)^2+12*(x-2)+36=( )
7.简便运算
(1)83^2+83*17
(2)83^2+83*34+17^2

1.大数和小数的差为6,这两个数的和为30,则大数是( ),小数是( )2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为( )3.已知ax=by+20
1.大数和小数的差为6,这两个数的和为30,则大数是( ),小数是( )
大数:(30+6)÷2=18
小数:18-6=12
2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为( )
7y+3=x
8y-5=x
3.已知ax=by+2007的一个解是{x=1,y=-1,则a+b=( )
x=1,y=-1代入方程
a=-b+2007
a+b=2007

4.(a-b)(a-b+c)=( )
(a-b)(a-b+c)=(a-b)²+(a-b)c=a²+b²-2ab+ac-bc
4a^2*b^3/( )=4ab^2
4a²b³/(4ab²)=ab
括号里填ab
5.若32^(2m-3)=0,则m=( );
无解~~
若(5m-4)^0=1,则m=( )
除0外,任何数的0次方都为1
m不等于5/4
6.(x-2)^2+12*(x-2)+36=(x-2+6)²=(x-+4)²
7.简便运算
(1)83^2+83*17=83×(83+17)=83×100=8300
(2)83^2+83*34+17^2=(83+17)²=100²=10000

18和12 二:(x-3)/y=7 (x+5)/y=8 三:a+b=2007

那么多题都没赏分啊,帮你答几题,一:18和12 二:(x-3)/y=7 (x+5)/y=8 三:a+b=2007

六. 原式=(x-2+6)^2=(x+4)^2
七。1.原式=83*(83+17)=83*100=8300
2.原式=83^2+83*17*2+17^2=(83+17)^2=100^2=10000

(1)设大小数为X,Y 列方程组X+Y=30,X-Y=6
解得X=18,Y=12
所以大数是18,小数是12
(2)7Y+3=X, 8Y-5=X
移项,得标准式:X-7Y=3, -X+8Y=5
(3)把X,Y的值代入式子,得a=-b+2007
移项,a+b=2007
(4)
(5)32^(2m-3)=0 m不存在
(5m-...

全部展开

(1)设大小数为X,Y 列方程组X+Y=30,X-Y=6
解得X=18,Y=12
所以大数是18,小数是12
(2)7Y+3=X, 8Y-5=X
移项,得标准式:X-7Y=3, -X+8Y=5
(3)把X,Y的值代入式子,得a=-b+2007
移项,a+b=2007
(4)
(5)32^(2m-3)=0 m不存在
(5m-4)^0=1 m为任何数,但不等于4/5
(6)把(x-2)看作是一个整体,若先以A代替
原式可化为:A^2+12A+36=(A+6)^2
所以有:[(x-2)+6]^2=(x+4)^2=x^2+8x=16
(7) A: 83^2+83*17 =83*(83+17)=83*100=83000
B: 83^2+83*34+17^2=83^2+83*17*2+17^2=(83+17)^2=100^2=10000

收起

大数和小数的差为12,这两个数的为60,则大数是() 大数和小数的差为12,这两个数的和为60,则大数是( ),小数是( ). 大数和小数的差为12,这两个数的和为60,则大数是多少,小数是多少. 大数和小数的差为12,这两个数的和为60,则大数是?小数是? 大数和小数的差为20,这两个数和为60,则大数是什么,小数是什么 两个数的和为56,差为32,较大数是多少,较小数是多少? 两个数的和为56,差为32,较大数是?,较小数是? 大数和小数的差为12,两数的和为60,则大数是多少 小数是多少 两个数的和为56,差为32,那么较大数是( ),较小数是( ) 填空题!1、已知x=-3+t,y=3-t,那么用x的代数式表示为 2、大数和小数的差为12,这两个数的和为60,则大数是?,小数是?3、已知一个等腰三角形一腰上的中线将他的周长分为6cm和9cm两部分,则它的底边 、已知x=-3+t,y=3-t,那么用x的代数式表示为 2、大数和小数的差为12,这两个数的和为60,则大数是?,小数是?3、已知一个等腰三角形一腰上的中线将他的周长分为6cm和9cm两部分,则它的底边长是?4、 大小两数之差为60,大数的3倍等于小数的6倍,求这两个数 大数与小数的差为11 和为60 则大数为 已知两个数的和是2008,大数除以小数的商是7,大数与小数的差是多少? 1.大数和小数的差为6,这两个数的和为30,则大数是( ),小数是( )2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为( )3.已知ax=by+20 1.大数和小数的差为6,这两个数的和为30,则大数是( ),小数是( )2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为( )3.已知ax=by 20 已知a+b=2,ab=-1,求b(1.大数和小数的差为6,这两个数的和为30,则大数是( ),小数是( )2.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为 两数和为42,最大公因数为6,且大数不是小数的倍数,这两个数是()和().1楼答错了,大数不是小数的倍数