该小组其他同学有设计出与小明不同的实验方案,并获得成功.你认为该方案可能是

该小组其他同学有设计出与小明不同的实验方案,并获得成功.你认为该方案可能是 实验小学有科技.美术.体育三个课外活动小组,其中 科技小组的人数是三个小组人数的3/5,美术小组与科技小 关于铁与氯气反应的问题为了探究铁与氯气反应的产物,某学生小组设计了如图所示的实验方案并进行了实验,请回答：该组同学以如图装置进行实验,在装置C铁粉处产生大量的棕黄色烟后,出 用你身边的一把钢尺设计出三个有无声现象的小实验 实验小学有科技、美术、体育三个课外活动小组,其中科技小组的人数是三个小组人数的3/5,美术小组与体育小美术小组与体育小组的人数比是3:5,体育小组比美术小组多12人,三个活动小组各有 设计一个实验,器材有弹簧测力计,三个不同形状的小石块,橡皮泥,烧杯,水选择上述器材中的一些,设计实验探究物体所受浮力大小是否与物体的形状有关 李小东在小组合作学习中,常觉得其他同学的许多小法对自己很有启发,这是孔子说“ ” 新春来临之际,数学兴趣小组的学生每人通过手机给其他同学发一条新年贺语短信,该小组共发出短信90条,请问该小组有多少人? 物理学习小组的同学为探究影响声音响度的因素,设计了不同实验.他们选用的器材是这样的：小明：鼓、一些泡沫塑料小球小华：音叉、细线、泡沫小球小迪：鼓、小平面镜、胶带你知道他 设计实验方案有一小组同学产生了这样的疑问：蜜蜂产蜜的多少是否与气温有关?请你帮他们解决这个问题.设计实验方案,收集证据,检验假设. 探究加速度与物体受力的关系 实验 2010福建省质检实验题某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示.已知小车质量M=214.6 g,砝码盘质量 小明所在的实验小组在做探究凸透镜成像实验时,发现自己组与相邻小组的两个透镜的口径相同但焦距不同,由此由此现象结合你所学的光学知识,猜想一下凸透镜的焦距什么因素有关?你猜想的 小明想探究铁丝的电阻是否与温度有关,可家里没有电流表,也没有电压表,他找来的器材有一个电压稳定的电池组,一个小灯泡,一个酒精灯,适量的铁线和导线,请你为小明设计一个简明的实验方 电磁感应现象的实验题小明研究电磁感应现象时,发现导体AB运动快慢不同时,小量程表指针偏转的角度不同,请你针对这一现象提出一个合理的猜想,并用该实验装置设计一个试验进行探究.出了 12方的小卧室该如何设计?长4m（有窗子）,宽3m!该放些什么呢,比如床的尺寸? 有一杯清水,一杯盐水,不用品尝区分 材料：小方木块 铅笔 橡皮泥 利关于浮力的知识,设计一个实验 、化学实验课上,老师让同学们完成分组实验：自己设计实验方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应.下面是来自不同小组的三位同学的实验过程,请你帮组他们分析、解决实验中遇到的 39．（8分）某校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,特设计以下实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案.⑴实验假设 不同浓度的生长素对幼苗的影响不同 .