5年级语文课文珍珠鸟有人说这是一种怕人的鸟怕人写出这种鸟----------的特性这跟后文小珍珠鸟与我-----------对我--------形成----------突出了文章的中心
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5年级语文课文珍珠鸟有人说这是一种怕人的鸟怕人写出这种鸟----------的特性这跟后文小珍珠鸟与我-----------对我--------形成----------突出了文章的中心
5年级语文课文珍珠鸟有人说这是一种怕人的鸟
怕人写出这种鸟----------的特性这跟后文小珍珠鸟与我-----------对我--------形成----------突出了文章的中心
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怕人写出这种鸟(胆小)-的特性这跟后文小珍珠鸟与我(亲近)对我(信赖)形成(鲜明对比)突出了文章的中心
怕人写出这种鸟很胆小的特性这跟后文小珍珠鸟与我亲近对我完全信赖形成美好的境界突出了文章的中心!
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《珍珠鸟》“有人说,这是一种怕人的鸟.”这句话在全文起什么作用?
语文《珍珠鸟》课文:真好!朋友送我一对珍珠鸟.放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢.有人说,这是一种怕人的鸟.我把它挂在窗前,那儿还有一盆异
“珍珠鸟是一种怕人的鸟”的双重否定句
为什么文章强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”?
文章为何强调珍珠鸟是一种怕人的鸟
珍珠鸟是一种怕人的鸟(修改病句)
珍珠鸟是一种怕人的鸟怎么改为感叹句!
《珍珠鸟》文章开头部分写珍珠鸟是一种怕人的鸟有哪些用意?
七年级下册语文课文<<珍珠鸟>>全文!我想要<<珍珠鸟>>的全文!
本文开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟,有何用意?
短文开头部分为什么写珍珠鸟是一种怕人的鸟
五年级上册语文课文第16课我是怎么逐渐得到珍珠鸟的信赖的?
人教版五年级上册语文第16课略读课文珍珠鸟的主要内容
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珍珠鸟怕人吗
为什么珍珠鸟会怕人
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