人为什么要学习400字
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/09 10:05:05
人为什么要学习400字
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小时候到年龄上学,天经地义.在家看兄姐无事看书,自己也照样画葫芦,拿一二本少年读物看看,对为什么要学习不清楚.大一点后,学物理能帮家里修日光灯,学化学能解释几种液体混合后变色的现象,仅为表现自己有能耐.恢复高考后,一心想上大学,为的是不想自己与邻里兄姐那样上山下乡.后来的读书,纯是兴趣和想把工作做好,提升自己.随着年龄的增长,目前学习是为完善自己,遇事能从容对待,把感情和理智溶于一体,使自己成为一名智者.这从自己的偶像变迁就可以看出一二,读书时期偶像是科学家,工作初期佩服的是实用技术发明者,后来佩服领袖,现在又佩服起哲人.在此,也可看出自己求知内容的变化. 环视周围人和目前的学生,均较注重技能学习或是知识的学习.初中学习为能考上重点高中；高中学习为能考上一所好的大学；大学学习为今后能找到一份好的工作；有的人为提升自己的竞争能力,读研、读博、出国留学,其目的仍为掌握一项技能,今后能找到一份称心的工作,过上滋润的生活.我认为掌握技能不是学习中最重要的目的,虽然它能带给学习者经济上和心理上的安全感.但由于学习者目标过于明确、单一,会对身边发生的事不关心,加上学习上的专业性,造成知识和性格上的不全,会出现缺乏爱心的现象.另外,学习者读书如无兴趣或正确的认识,会像苦行者一样,在读书中缺少快乐,对自己了解甚少.因此,会出现今天社会上存在的一些高学历者不能很好地处理自己的情感问题、婚姻问题和家庭问题,30多岁的教授、博士后英年早逝,40多年岁的人就被社会淘汰等现象,我认为这都与学习者掌握的知识不全有关. 在当今社会中要立足、成事,首先要学会与人合作,处理好人与人及人与社会的关系,这是学习的真正目的,即自我了解,对生活整体的了解,学会做人；其次是通过学习,帮助自己成熟、形成自己看待事物的能力,并且心中充满着爱和善良；人们往往容易将学习,增加知识或增强智力与智慧等同起来.其实,智力是思想脱离情感而独自发生作用的,智慧是感情和理智合一的能力；智力开发不等于智慧的开发.知识也不是智慧,偏面追求知识,容易造成学习者失去对社会和人的爱,过分追求专业知识,会造成缺乏对社会的整体了解.第三,智慧是对生活方式的一种了解能力,是一种对正确价值的知觉力.惟有自我认识,对自己的整体过程有深入的了解,智慧才会产生.在许多情况中,谦虚比学识更重要,因为只有谦虚的人,才能细心观察身边发生的事、物,不会依赖书本、已有的知识或权威的观点,来明白自己和周围的事物.第四,寻求安全感,渴望成为重要人物、过上舒适的生活是人类共同追求的目标.随着科学技术的发展,人们有了越来越多的闲暇,如何有效利用这空余的时间?盲目者在无奈或等待中度过大好的时光；顺从者等待权威人士安排,结果是摒弃智慧和自己的个性,甚至变成别人的工具；而懂得学习的人,会充分利用这些时间,在环境优雅、精神放松的情况下,充分学习,提升自己的智慧,积蓄能量.一旦碰到问题,凭直觉就能妥善处理事物.