鞭策性赠言!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 13:19:46
鞭策性赠言!
鞭策性赠言!
鞭策性赠言!
、岁月带不走的是挚诚,生命舍不去的是真情.2、展开你们的翅膀,自由地飞吧!即使前面风雨雷电,我都会祝福你们,到达理想的彼岸!3、小鸟要振翅飞翔,小船要扬帆启航.愿你们在今后的学习生活中汲取更多的知识,更上一层楼!4、以平实的心态走踏实的脚步,扎实地做好每件事.5、我愿意用自己的心灵温暖你们的心灵,关注你们的成长,关注你们的喜和悲,与你们进行情与情的交流,心与心的碰撞,这就是我最大的心愿. 愿你们在湛蓝的天空中,绽放出属于自己的那一朵云彩!6、生活是多彩的,美丽的,幸福的,愿你扬起那自信的风帆,驶向成功的彼岸.7、以“勤奋”作航船,以“善良”作风向标,以“创造”作风帆,愿你驶向充满希望的未来.8、虽然与你共度短暂的学习时光,但是你却给我带来无限的欢乐,留下许多美好的回忆,我相信你通过不断努力,一定能走在时代的最前列.9、在知识的海洋上航行,自信是船,勤奋是帆,毅力是风,你是舵手,教师是水手,只有同心协力,不畏艰险,才能到达胜利的彼岸.10、你如日中天,光芒四射!中国腾飞的希望寄托在你们身上!请自尊、自爱,踏踏实实走好每一步.11、学习知识或本领,可以从自己的兴趣、特长出发,但并非因自己的兴趣、特长所在,学习就可以不必付出艰苦的努力.12、明天是美好的,希望你们好好地把握住明天.13、成绩面前不骄傲,挫折面前不气馁.14、奋斗的明天更美好!15、花争艳,人争先,愿你们在今后的学习生活中不断进步! 1）激励性赠言.如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致.”（2）祝愿性赠言.如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手.”（3）褒扬性赠言.如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心.”（4）怀念性赠言.如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中.”（5）鞭策性赠言.如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”2．风格独特.开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言.对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式.常见的有：（1）诗歌式.如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒.”（2）抒情式.如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证.”（3）格言式.如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来.”（4）对偶式.如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定.”（5）相等式.如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力.”3．因人而宜.赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”.赠给意志坚强的朋友：如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也.”赠给真诚的朋友：如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容.”赠给悲观的同学：如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”赠给惰性较强的同学：如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来.”赠给心胸狭窄的同学：如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天.”赠给缺乏自信的同学：如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发.”赠给不善言谈的同学：如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜.”赠给意志脆弱的同学：如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼.”赠给属马的同学：如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原.”
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