《从百草园到三味书屋》作者采用了那三个片段再现了私塾教育?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 07:12:51
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《从百草园到三味书屋》作者采用了那三个片段再现了私塾教育?
出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了.从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房.中间挂着一块扁道:三味书屋[514] ;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下.没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼.第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生.
  三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕[520] .最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:——
  “人都到那里去了?”
  人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的.他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:——
  “读书!”
  先生读书入神的时候,于我们是很相宜的.有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏.
  我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像[525] 上一个个描下来,象习字时候的影写一样.读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》[526] 和《西游记》的绣像,都有一大本.后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了.他的父亲是开锡箔[527] 店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了.这东西早已没有了罢.