如图5所示,已知线段a,b (a>b),画一条线段,使他们等于a+2b.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/21 23:47:23
如图5所示,已知线段a,b(a>b),画一条线段,使他们等于a+2b.如图5所示,已知线段a,b(a>b),画一条线段,使他们等于a+2b.如图5所示,已知线段a,b(a>b),画一条线段,使他们等于

如图5所示,已知线段a,b (a>b),画一条线段,使他们等于a+2b.
如图5所示,已知线段a,b (a>b),画一条线段,使他们等于a+2b.

如图5所示,已知线段a,b (a>b),画一条线段,使他们等于a+2b.
画一条足够长的直线,用圆规取出线段a的长度,以直线上任意一点为圆心,画半径为a的圆1,以这个圆与直线的交点为圆心,画半径为b的圆2,再以圆2与直线的不在圆1内的交点为圆心,再画一个半径为b的圆3,圆1的圆心到圆3与直线的远端交点的距离就是a+2b

用圆规。。。

先量个b的长度,再量a的长度,然后,画出两个b的长度(当做一条线段),再画出一个a的长度,最后把两个线段长度合起来,画出a+2b