王明在教室的位置用(3,7)表示,他前面第二个同学应该用( ,)来表示.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 02:35:18
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(5.7)

(3,9)

(3,5)
(3,7)表示第三列,第七行,他前面第二个同学便是第三列,第五行(3,5)

王明在教室的位置是3,7,他前面第二个同学应该用()来表示 王明在教室的位置用(3,7)表示,他前面第二个同学应该用( ,)来表示. 李林的教室位置是(3,8),他前面的第二个同学位置应该用数对表示是 小红在教室里的位置用数,对表示是(3,4)问他的同桌在( ,) 小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),她坐在()列第()行.小丽坐在他的右手边,用对数表示是(). 小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),她坐在()列第()行.小丽坐在他的右手边,用对数表示是(). 小红在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第( )行;她的同桌的位置 教室里放了24张双人课桌,48名同学坐了8行6排.张明同学的位置用数对表示是(6,3),他的同桌王丽所在的位置用数对表示是 小明坐在教室的第3列第5行,用数对表示是();小强坐的位置用数对表示是(4,6),表示小明坐在教室的()快 小明在教室的位置不管从什么方向看用数对表示都是(4,4),教室里共有多少人? 小明在教室的位置不管从什么方向看用数对表示都是(4,4)教室里共有多少人? 一间教室,以讲台为观测点,小明的位置可以表示为(5,2),小刚的位置可以表示为(5,3),小红的位置可以表示为(3,3),那么,小明的位置是在小刚的( )方向小红的位置是在小明的( )方向. 小红在教室里的位置用数对表示是(5,3) ,她坐在第( )列,第( )行.她的同桌的位置用数对表示是( , 小红在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第( )行;她的同桌的位置用数对表示是( ,). 小明的位置是(4,6),请问他前面的人是用什么数对表示? 在教室前面的英文 小强在教室的位置是(5,3)小红是(3,6),如果小丽与小强在同一列,与小红在同一行,小丽的位置用数对表示是( 乐乐坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,欢欢在乐乐正后方的位置上,欢欢的位置可能是(  )