几个声学问题1、振动的物体都能够发出声音 这句话对吗?我觉得对,振动就会发声,声音不一定要传到人耳或者要被人听到,但答案说错,为什么?2、“脆如银铃”是描述声音的＿＿＿我觉得填“

几个声学问题1、振动的物体都能够发出声音 这句话对吗?我觉得对,振动就会发声,声音不一定要传到人耳或者要被人听到,但答案说错,为什么?2、“脆如银铃”是描述声音的＿＿＿我觉得填“
几个声学问题
1、振动的物体都能够发出声音 这句话对吗?
我觉得对,振动就会发声,声音不一定要传到人耳或者要被人听到,但答案说错,为什么?
2、“脆如银铃”是描述声音的＿＿＿
我觉得填“音色”,像银铃这个物体发出的声音,而不是像其它的物体,所以填“音色”,但答案说是音调,这是为什么?
3、一列停靠在站台的甲列车发出一声长鸣,另一列飞驰而过的乙列车也发出一声长鸣,站在铁路旁的人听到的两声长鸣,其音调相比（ ）
A甲列车的高 B乙列车的高 C相同 D无法比较

几个声学问题1、振动的物体都能够发出声音 这句话对吗?我觉得对,振动就会发声,声音不一定要传到人耳或者要被人听到,但答案说错,为什么?2、“脆如银铃”是描述声音的＿＿＿我觉得填“
1.首先一般认为只有人类能听到的才是声音,其次有些振动（如：原子核内的振动）是不发声的.
2.声音的高低叫做音调.
音色是声音的特色.“脆如银铃”在这里强调的是"脆",而不是"如银铃".
所以填音调.
3.这是声音的多普勒效应（Doppler effect）.
多普勒效应的发现 :
1842年德国一位名叫多普勒的数学家.一天,他正路过铁路交叉处,恰逢一列火车从他身旁驰过,他发现火车从远而近时汽笛声变响,音调变尖,而火车从近而远时汽笛声变弱,音调变低.他对这个物理现象感到极大兴趣,并进行了研究.发现这是由于振源与观察者之间存在着相对运动,使观察者听到的声音频率不同于振源频率的现象.这就是频移现象.因为是多普勒首先提出来的,所以称为多普勒效应.
多普勒效应指出,波在波源移向观察者时接收频率变高,而在波源远离观察者时接收频率变低.当观察者移动时也能得到同样的结论.但是由于缺少实验设备,多普勒当时没有用实验验证、几年后有人请一队小号手在平板车上演奏,再请训练有素的音乐家用耳朵来辨别音调的变化,以验证该效应.假设原有波源的波长为λ,波速为c,观察者移动速度为v：
当观察者走近波源时观察到的波源频率为（c+v）/λ,如果观察者远离波源,则观察到的波源频率为（c-v）/λ.
一个常被使用的例子是火车的汽笛声,当火车接近观察者时,其汽鸣声会比平常更刺耳.你可以在火车经过时听出刺耳声的变化.同样的情况还有：警车的警报声和赛车的发动机声.
如果把声波视为有规律间隔发射的脉冲,可以想象若你每走一步,便发射了一个脉冲,那么在你之前的每一个脉冲都比你站立不动时更接近你自己.而在你后面的声源则比原来不动时远了一步.或者说,在你之前的脉冲频率比平常变高,而在你之后的脉冲频率比平常变低了.

1、振动的物体都能够发出声音 这句话对吗？
我觉得对，振动就会发声，声音不一定要传到人耳或者要被人听到，但答案说错，为什么？（声包括超声波、次声波、和声音。）
2、“脆如银铃”是描述声音的＿＿＿
我觉得填“音色”，像银铃这个物体发出的声音，而不是像其它的物体，所以填“音色”，但答案说是音调，这是为什么？（振动频率高）
3、一列停靠在站台的甲列车发出一声长鸣，...

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1、振动的物体都能够发出声音 这句话对吗？
我觉得对，振动就会发声，声音不一定要传到人耳或者要被人听到，但答案说错，为什么？（声包括超声波、次声波、和声音。）
2、“脆如银铃”是描述声音的＿＿＿
我觉得填“音色”，像银铃这个物体发出的声音，而不是像其它的物体，所以填“音色”，但答案说是音调，这是为什么？（振动频率高）
3、一列停靠在站台的甲列车发出一声长鸣，另一列飞驰而过的乙列车也发出一声长鸣，站在铁路旁的人听到的两声长鸣，其音调相比（ ）
A甲列车的高 B乙列车的高 C相同 D无法比较
答案选B，请解释（速度快，空气振动频率高）

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要有介质，真空中就不行
与频率有关
速度快，频率高，

1.振动的物体不是都能够发出声音，比如在真空中就不行。。只有在空气中震动的物体才都能发出声音
2.你的理解有误，这句话强调得是“脆”字，怕我们不知道这种脆的具体意思，才拿银铃作比。所以指音调
3.乙车是运动中发出声音，空气流速快，声音振动也快，所以音调高...

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1.振动的物体不是都能够发出声音，比如在真空中就不行。。只有在空气中震动的物体才都能发出声音
2.你的理解有误，这句话强调得是“脆”字，怕我们不知道这种脆的具体意思，才拿银铃作比。所以指音调
3.乙车是运动中发出声音，空气流速快，声音振动也快，所以音调高

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1.2.答案错
3.音调与速度有关