从什么中学会尊重他人

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 19:00:02
从什么中学会尊重他人从什么中学会尊重他人从什么中学会尊重他人人要互相尊重,这是个浅显的做人道理,然而实际生活中许多人却做不到这一点,其中的蹊跷颇多,难以言表.如果我们问一下:尊重他人首要是尊重什么?估

从什么中学会尊重他人
从什么中学会尊重他人

从什么中学会尊重他人
人要互相尊重,这是个浅显的做人道理,然而实际生活中许多人却做不到这一点,其中的蹊跷颇多,难以言表.如果我们问一下:尊重他人首要是尊重什么?估计不是所有人都能答得出来的.到底是尊重他人的什么呢?尊重人格?尊重尊严?听上去有些抽象,且过于飘渺,人格的具体表现是什么?尊严的具体表现又是什么?能否找出一个十分具体的东西来讨论一下呢?本人才疏学浅,也不敢狂言,只是谈点生活中的体会,供大家左证.我认为,尊重他,首要的是尊重他人的劳动!
人的自然属性之一大概就是通过劳动获得回报得以生存,不管你是否承认,每个人其实都是劳动者,其中分为体力劳动和脑力劳动两大类,本质上并没有区别,区别只在于创造价值的大小和劳动的简单与复杂而已.诚然,脑力劳动和复杂劳动所创造的价值是远远超过体力劳动和简单劳动的,创造价值的大小无疑将劳动者分为了若干的层次,这是因为创造的价值越大,所得的回报就越大,从理论上讲应该是公平合理的.然而这并不意味着相互间因此就应该存在着某种歧视,尤其是在同一劳动集合圈子里(如同一单位、同一社区、甚至家庭等等),更没有理由显示出谁比谁高贵,谁比谁低贱.遗憾的是,人的自私、贪婪、虚荣的本性却往往演义出许多的不尽人意.如:
老师讲课是劳动,学生不认真听讲,甚至闹堂,我们说这是对老师的不尊重.
职工辛辛苦苦,任劳任怨地工作并取得了成绩是劳动,领导视而不见,甚至横鼻子竖眼睛地挑剔、指责,我们说这是对职工的不尊重.
学生做作业是劳动,老师不认真的批改、指导,甚至错判、误解,我们说这是对学生的不尊重.
家庭夫妻之间做家务是劳动,一方做得大汗淋漓,却得不到对方的认可,甚至认为做对了是应该的,做错了是不行的,我们说这是对夫妻的不尊重.
与朋友、同事、下属交谈,人家掏心窝子给你说话,你心不在焉,嗯哈应付,甚至粗暴地打断人家的话语,这是对朋友、同事、下属的不尊重.
坐的士付钱理所当然,下车时再说声谢谢似乎有些多余,但这是对的士司机劳动的尊重.
买商品付款也是规则之中,交易完后对售货员说声谢谢,也是对人家劳动的尊重.
由此可见,付出了劳动就想得到回报这是人之常情,但这回报并不仅仅物质的、金钱的,很大程度上是精神的、心理的.当我们时时注意对身边的人和事抱以一种尊重的态度,你得到的回报肯定是显而易见的,那就是别人对你的尊重!
我们总说快乐每一天,珍惜每一天,这快乐从何而来?其实很简单,这快乐就是从相互的尊重中来,从尊重别人的劳动以及自己的劳动得到别人的认可中来.
要说明的是,有些劳动是绝对不能尊重的,甚至是要摒弃、取缔、甚至法办的.比如假冒伪劣、贪污受贿、违法犯罪、杀人越货等等,这可不在我们的讨论之列.