有关风向与地转偏向力的问题,如图,这是在北半球高空风形成的过程（不计摩擦力）,我想问几个问题,1.为什么从A开始地转偏向力就一直指向右下方,也就是说为什么地转偏向力的方向不是都

有关风向与地转偏向力的问题,如图,这是在北半球高空风形成的过程（不计摩擦力）,我想问几个问题,1.为什么从A开始地转偏向力就一直指向右下方,也就是说为什么地转偏向力的方向不是都
有关风向与地转偏向力的问题,
如图,




这是在北半球高空风形成的过程（不计摩擦力）,我想问几个问题,1.为什么从A开始地转偏向力就一直指向右下方,也就是说为什么地转偏向力的方向不是都平行的?而是慢慢往下拐?第二,为什么地转偏向力要与风向垂直?（我图画的不好,上面看不出是垂直）；第三,在地面上时（有摩擦力）为什么摩擦力的大小会改变物体的运动方向?
那么按照2楼的说法就是“先有风向，再有地转偏向力”咯？可是风向的改变不是因为地转偏向力吗？你这样说不就是“因为有地转偏向力再有风，有了风以后再有地转偏向力”？

有关风向与地转偏向力的问题,如图,这是在北半球高空风形成的过程（不计摩擦力）,我想问几个问题,1.为什么从A开始地转偏向力就一直指向右下方,也就是说为什么地转偏向力的方向不是都
你的前两个问题其实是一个问题,因为地转偏向力要与风向垂直,而风向在不停的变,所以科氏力方向也在不停的变,至于科氏力为什么与风向垂直,科氏力是个惯性力,是在非惯性系下使用牛顿第二定律需要添加的一项,由牛顿力学很容易计算出F=-2omiga X V （X代表矢量叉乘,omiga是地球自转角速度）,即科氏力与地球自转角速度和物体运动速度都是垂直的.
第三个问题,运动方程有两种用法,一种是定常的,一种是非定常的,你的前两问是基于非定常状态的,第三问是基于定常状态的,增加摩擦力以后,平衡状态下由二力平衡变到三力平衡自然不一样了
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关于‘那么按照2楼的说法就是“先有风向,再有地转偏向力”咯?可是风向的改变不是因为地转偏向力吗?你这样说不就是“因为有地转偏向力再有风,有了风以后再有地转偏向力”?’
你理解错了,从非定常的角度理解,是先有压强梯度力,然后有风,然后有科氏力,然后科氏力和风不断相互修正,逐渐趋向平衡
绝对不是有地转偏向力再有风,如果不在地球上,没有科氏力,只要有压强梯度力照样有风

看看资料

这是因为地偏力的方向总是与风向垂直,即成90度角.由于你图中风向开始是向右上,所以地偏力向右下.后来风向向右,则此时地偏力向下.反正在北半球它总是右偏并与风向垂直.你按这个规律去想就可以得到正解.

地转偏向力是垂直于物体速度的水平分量方向，北半球向右，南半球向左。
地转偏向力不是脱离物质单独存在的，它只在物体相对于地面有运动时才产生，简单点说，就是先有了风，才有地转偏向力对风向的作用效果，至于为什么垂直，只是人为地一个规定罢了。
从物理的角度看，因为气压梯度力的方向是始终不变的，假设地转偏向力永远水平，那么它们的合力，即风向，就是一条直线，但这是不符合自然规律的。
不...

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地转偏向力是垂直于物体速度的水平分量方向，北半球向右，南半球向左。
地转偏向力不是脱离物质单独存在的，它只在物体相对于地面有运动时才产生，简单点说，就是先有了风，才有地转偏向力对风向的作用效果，至于为什么垂直，只是人为地一个规定罢了。
从物理的角度看，因为气压梯度力的方向是始终不变的，假设地转偏向力永远水平，那么它们的合力，即风向，就是一条直线，但这是不符合自然规律的。
不是先有了地转偏向力才有了风，而是因为有了风人们才看得出来有地转偏向力，因为有了作用效果，假设地转偏向力没有作用于物体，你怎么知道地球有地转偏向力呢？
正是因为这是一种作用效果，他是依赖于物体的，就是要依赖于风的，所以规定它要和风向垂直。
其实如果你还不明白，你可以去问问你们学校的老师，我认为还是他们的回答比较专业。

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你刚学的吧，其实这问题超简单
你不用想这么多，想得超多问题越复杂，我说你听，你一下子就理解了，不理解的再问
1．水平梯度力总是由高压指向低压
2．风向：北半球向右偏，南半球向左偏（45度左右）
3．地转偏向力总是与风向垂直，只改变风向，不改变风速
4．摩擦力与风向相反（改变风速）
到了高空，风向就与等压线平行，其它因素一样
你首先要知道的是水...

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你刚学的吧，其实这问题超简单
你不用想这么多，想得超多问题越复杂，我说你听，你一下子就理解了，不理解的再问
1．水平梯度力总是由高压指向低压
2．风向：北半球向右偏，南半球向左偏（45度左右）
3．地转偏向力总是与风向垂直，只改变风向，不改变风速
4．摩擦力与风向相反（改变风速）
到了高空，风向就与等压线平行，其它因素一样
你首先要知道的是水平气压梯度力，这个是首先要知道的，其它的什么力都是为这个服务的，
考试的时候，会给你一些等压线，（一圈一圈的）你看着那些数值，高压指向低压，怎么指呢？找到数值最大的那个圈，在圈上作一条切线然后作一个直角，指向低压．明白了没有？
这就是水平气压梯度力．
然后就分类了，分近地面（上面说的）和高空，
你记住，高空风向与等压线平行！！
不懂的就要回去看书补习了，从最基本的复习起，不用怕，只要你不是选地理，考试的题目都很简单

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地球上做水平运动的物体，都会受到由于地球自转所产生的力——地转偏向力的影响。在高空，空气运动与地面之间的距离较大，于是就没有摩擦力的影响。而在近地面，空气的流动与地面之间有摩擦，所以就会阻碍空气的流动，即摩擦力减小了风速。大气的水平运动就是风。风的形成是由于同一水平面上存在气压差异。...

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地球上做水平运动的物体，都会受到由于地球自转所产生的力——地转偏向力的影响。在高空，空气运动与地面之间的距离较大，于是就没有摩擦力的影响。而在近地面，空气的流动与地面之间有摩擦，所以就会阻碍空气的流动，即摩擦力减小了风速。大气的水平运动就是风。风的形成是由于同一水平面上存在气压差异。

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因为地球是圆的

我来说说啊 你问的问题是高中地理必修第一册的问题啊 在第二章里面就有的 大气的运动就产生了风（也就是在气压梯度力的作用下），你画的是高空中的风，没有摩擦力的影响。只要风运动就会受地转偏向力的影响，你画的那个是北半球的，在其运动方向向右偏转，你可以根据受力分析就可以知道问什么最后风向是那样了，主要是为了力的平衡当最后气压梯度力和地转偏向力大小相等方向相反时力平衡了风向也就不变了，最后就平行与等压线了...

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我来说说啊 你问的问题是高中地理必修第一册的问题啊 在第二章里面就有的 大气的运动就产生了风（也就是在气压梯度力的作用下），你画的是高空中的风，没有摩擦力的影响。只要风运动就会受地转偏向力的影响，你画的那个是北半球的，在其运动方向向右偏转，你可以根据受力分析就可以知道问什么最后风向是那样了，主要是为了力的平衡当最后气压梯度力和地转偏向力大小相等方向相反时力平衡了风向也就不变了，最后就平行与等压线了。你画的很不错~~~

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呵呵，这不算地理啦~大气物理方面的。我撞上了~
课本上怎么说的我都忘了，照我自己的理解给你说说吧
1.为什么从A开始地转偏向力就一直指向右下方，也就是说为什么地转偏向力的方向不是都平行的？而是慢慢往下拐？
答~：地转偏向力是由地球自转引起的，所以南北半球有区别，
而且在高纬度地区要比低纬度地区明显（南北纬5°之间的地转偏向力是可以忽略的）
然后运动的尺度越大...

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呵呵，这不算地理啦~大气物理方面的。我撞上了~
课本上怎么说的我都忘了，照我自己的理解给你说说吧
1.为什么从A开始地转偏向力就一直指向右下方，也就是说为什么地转偏向力的方向不是都平行的？而是慢慢往下拐？
答~：地转偏向力是由地球自转引起的，所以南北半球有区别，
而且在高纬度地区要比低纬度地区明显（南北纬5°之间的地转偏向力是可以忽略的）
然后运动的尺度越大越明显（像洲际导弹那种才考虑这玩意儿的影响）
第二，为什么地转偏向力要与风向垂直？
垂直，所以地转力只是改变物体运动的方向，而且是和运动的速度成正比关系的（风速请理解为大气的运动速度）
第三，在地面上时（有摩擦力）为什么摩擦力的大小会改变物体的运动方向？
摩擦力不会改变运动方向的，摩擦力总和物体的运动方向相反。
而对于大气的运动，到了高空没有摩擦力的时候，风向是和等压线平行，就如你图上画的
然后不知道你们老师是怎么解释，地表是粗糙不均匀的，而且性质差别变化很大，大气穿行其间就变得无法与等压线平行，
再试想一下在海面上，大范围的比较平缓的表面上，就会趋近于等压线的走向了~
我是学这个专业哒，有什么不懂的地方可以具体再问我~吧

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