《中国近现代史纲要》考查课试题二、判断题1.“中学为体,西学为用”是地主阶级洋务派向西方学习的指导思想.A.错误B.正确2.中共十一届六中全会标志党和国家指导思想上拨乱反正的胜利完
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 20:51:07
《中国近现代史纲要》考查课试题二、判断题1.“中学为体,西学为用”是地主阶级洋务派向西方学习的指导思想.A.错误B.正确2.中共十一届六中全会标志党和国家指导思想上拨乱反正的胜利完
《中国近现代史纲要》考查课试题
二、判断题1.“中学为体,西学为用”是地主阶级洋务派向西方学习的指导思想.
A.
错误B.
正确
2.中共十一届六中全会标志党和国家指导思想上拨乱反正的胜利完成.
A.
错误B.
正确
3.近代中国第一个比较系统的发展资本主义的方案是由农民阶级提出的.
A.
错误B.
正确
4.1957年反右派斗争扩大化是中国20年“左”倾错误的发端.
A.
错误B.
正确
5.过渡时期总路线反映了社会主义建设的客观规律.
A.
错误B.
正确
6.中国同盟会政纲是中国近代史上第一次提出的彻底的反帝反封建的革命纲领.
A.
错误B.
正确
7.1937年卢沟桥事变揭开了世界反法西斯战争的序幕.
A.
错误B.
正确
8.中国的改革,首先是从经济体制改革着手的；而经济改革,又是首先从农村开始的.
A.
错误B.
正确
9.资本-帝国主义列强在中国享有治外法权,是从中英《南京条约》签订开始的.
A.
错误B.
正确
10.三元里抗英是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争.
A.
错误B.
正确
三、简答题（共 7 道试题,共 70 分.）
1.鸦片战争以来,中国社会各阶级分别提出了哪些建国方案?结局怎样?从中可得到哪些历史启示?
2.为什么说毛泽东是探索中国社会主义建设道路的开创者?如何评价毛泽东的历史地位?
3.孙中山新三民主义的历史进步性.
4.中国革命胜利的基本经验.
5.抗日战争中国民党正面战场与中共敌后战场的相互关系.
6.瓦窑堡会议的主要内容及历史意义.
7.解放战争时期人民军队转入战略进攻的重大意义.
《中国近现代史纲要》考查课试题二、判断题1.“中学为体,西学为用”是地主阶级洋务派向西方学习的指导思想.A.错误B.正确2.中共十一届六中全会标志党和国家指导思想上拨乱反正的胜利完
抽象的过程,
太阳依然为它镀金,叹息使它飘荡.
期待我命途中好运渐渐降临,
树木是人类的众神.如今或许我们
如同水仙花被里那种淡淡的香味.
品味是的活的波澜壮阔哈哈