成正比例的量练习题判断两个量是否成比例，说明理由！1、一个因数不变，积与另一个因数。2、减数一定，被减数和差。3、数量一定，单价和总价。4、每袋水泥质量一定，水泥袋数和总质

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/19 15:31:08

成正比例的量练习题判断两个量是否成比例，说明理由！1、一个因数不变，积与另一个因数。2、减数一定，被减数和差。3、数量一定，单价和总价。4、每袋水泥质量一定，水泥袋数和总质成正比例的量练习题判断两个量

成正比例的量练习题判断两个量是否成比例，说明理由！1、一个因数不变，积与另一个因数。2、减数一定，被减数和差。3、数量一定，单价和总价。4、每袋水泥质量一定，水泥袋数和总质
成正比例的量练习题
判断两个量是否成比例，说明理由！1、一个因数不变，积与另一个因数。2、减数一定，被减数和差。3、数量一定，单价和总价。4、每袋水泥质量一定，水泥袋数和总质量。5、正方形的周长和边长。6、订阅少年报的份数和钱数。7、一个人的身高和他的年龄。8、圆的周长和直径！

成正比例的量练习题判断两个量是否成比例，说明理由！1、一个因数不变，积与另一个因数。2、减数一定，被减数和差。3、数量一定，单价和总价。4、每袋水泥质量一定，水泥袋数和总质
提示：根据每道题的题意,写出题中三种量间的关系式,将一定的量写在关系式的右边,根据正反比例的意义进行判断,抓住商一定成正比例,其它的一定不成正比例,还要抓住,只有除法数量关系中才有正比例的可能.
举例：
积/另一个因数=一个因数（一定）根据意义自己判断,要说数学语言,要说完整的话.
被减数-差=减数（一定）想想是什么一定,和正比例的特征相符吗?
自己先想,有问题再问.