为下面的诗句划分朗读节奏,试着读一读,体会一下应用怎样的感情来读1.我是在白云的襁褓中笑着长大2绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水凉席新编的洗衣谣
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/05 18:53:26
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为下面的诗句划分朗读节奏,试着读一读,体会一下应用怎样的感情来读1.我是在白云的襁褓中笑着长大2绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水凉席新编的洗衣谣
为下面的诗句划分朗读节奏,试着读一读,体会一下应用怎样的感情来读
1.我是在白云的襁褓中笑着长大2绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水凉席新编的洗衣谣
为下面的诗句划分朗读节奏,试着读一读,体会一下应用怎样的感情来读1.我是在白云的襁褓中笑着长大2绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水凉席新编的洗衣谣
我 /是在白云的 //襁褓中/ 笑着/ 长大
感情柔软,带着自己对幼儿时候的怀想 去回忆自己小时候 在白云的襁褓中 说的很美,让人感觉很柔软,很细腻.因此间隔的时间可以适当长一点,根据自己的情感发挥.
绕着池塘 /跟跳跃的鱼儿 /说声好 /去听听溪水
这句比较欢快,因为鱼儿给人第一印象比较活泼,也体现了作者此时的心思很兴奋,活泼,因此读的时候间隔短一点,欢快一点
自身感悟,