急:高一关于共点力的平衡条件课后练习题.若把一木块置于台秤上,台秤的读数为50N,然后用一个与水平方向夹角为60°的斜向上的拉力作用于木块上,木块仍保持静止,但发现台秤的读数减少了20N
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 21:38:00
急:高一关于共点力的平衡条件课后练习题.若把一木块置于台秤上,台秤的读数为50N,然后用一个与水平方向夹角为60°的斜向上的拉力作用于木块上,木块仍保持静止,但发现台秤的读数减少了20N
急:高一关于共点力的平衡条件课后练习题.
若把一木块置于台秤上,台秤的读数为50N,然后用一个与水平方向夹角为60°的斜向上的拉力作用于木块上,木块仍保持静止,但发现台秤的读数减少了20N,求:
1,斜向上的拉力的大小
2,木块与台秤间的摩擦力
这部分知识刚学不是很懂,希望有人能详细讲明下思路和过程,
急:高一关于共点力的平衡条件课后练习题.若把一木块置于台秤上,台秤的读数为50N,然后用一个与水平方向夹角为60°的斜向上的拉力作用于木块上,木块仍保持静止,但发现台秤的读数减少了20N
如图,拉力竖直方向的分力为20N
拉力F=20/sin60°=40/√3
物体未动,摩擦力f=Fcos60°=20/√3
会受力分析吧 对 物体进行受力分析
物体受到重力 支持力 斜向上的拉力F 和摩擦力
将斜向上的拉力 分解到 水平方向 和竖直方向
由于平衡
水平方向上 ：f=Fcosθ
竖直方向上：Fsinθ+N=mg
由题意知 mg=50 N=30 （读数减少了20N）
自己算一下哈 一定要画图 要不以后还是不会！！...
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会受力分析吧 对 物体进行受力分析
物体受到重力 支持力 斜向上的拉力F 和摩擦力
将斜向上的拉力 分解到 水平方向 和竖直方向
由于平衡
水平方向上 ：f=Fcosθ
竖直方向上：Fsinθ+N=mg
由题意知 mg=50 N=30 （读数减少了20N）
自己算一下哈 一定要画图 要不以后还是不会！！
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{40*3^(1/2)}/3 {20*3^(1/2)}/3
具体数你就自己算我给说下思路!你自己试着做下受力分析.首先物体放在台称上读数为50N重力与台秤给物体的支持力是一对共点力平衡力.记住显示器示数为台秤给物体的支持力.就是物重50N支持力也50N.当给予外力斜向上时物体仍处于平衡即合外力仍为0.困此物体在竖直水平方向上合力都为0.即斜向上的力在竖直方向的分力与台秤的新支持力的合力等于重力.因此支持力相对减小即示数减小.减少的那部分20N就是外力竖直方...
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具体数你就自己算我给说下思路!你自己试着做下受力分析.首先物体放在台称上读数为50N重力与台秤给物体的支持力是一对共点力平衡力.记住显示器示数为台秤给物体的支持力.就是物重50N支持力也50N.当给予外力斜向上时物体仍处于平衡即合外力仍为0.困此物体在竖直水平方向上合力都为0.即斜向上的力在竖直方向的分力与台秤的新支持力的合力等于重力.因此支持力相对减小即示数减小.减少的那部分20N就是外力竖直方向分力.你就能得到斜向上的分力大小.同时水平方向摩擦力与斜向上力的水平方向分力合力为0.即二者相等.便能得到摩擦力.算了还是附上我的结果便于你对照(1)40/3乘以根号3.(2)20/3乘以根号3
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