解释遗忘的原因,有哪些假说?急

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 05:39:19
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解释遗忘的原因,主要有以下两种：衰退说和干扰说.衰退说认为,遗忘是记忆的内容得不到强化而逐渐减弱、衰退,以至于在头脑中信息的痕迹消失的结果.很多人都接受这种说法,因为这与日常的"用进废退"经验相同,也与一些物理的痕迹或化学的痕迹随时间延长而衰退,甚至消失的现象是相一致的.比如书法笔记日子久了会变浅,深颜色的衣服洗的次数多了会褪色等等.衰退说对遗忘的解释符合常识性的规律,因为事物都有发生、发展以致死亡的过程.但并不符合所有的事实,也不能得到实验的证实.例如,学习A材料后,经过一段时间之后再测量A的保持量,如果数量有减少,难以确定就是衰退的结果,其间有可能是受到B的干扰.又如,童年时期的某些经验已事隔几十年,仍然会历历在目,几天前刚学过的外语单词,却会想不起来.由此表明,时间延长不一定都会产生痕迹衰退,这并非是遗忘的唯一原因.干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆时受到其他刺激干扰的结果.只要干扰一旦排除,记忆就能恢复.此学说的依据是"刺激—反应"理论,最明显的依据是倒摄抑制和前摄抑制.倒摄抑制是指后学习的材料对先前学习材料的干扰作用.例如刚学习一种材料,马上就学习另一种新材料,这样就会忘记前面学习的材料.而前摄抑制是指先前学习的材料对后学习材料会议的干扰作用.前摄抑制和倒摄抑制的影响常表现在课文的学习上,人们正在学习一篇课文时通常都是开头部分和结尾部分容易记住,中间部分最容易遗忘,其原因就在于中间部分受到前摄和倒摄两种抑制的干扰.

衰退说和干扰说。 我觉得不同年龄的人原因不同

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