老师,若已定义intx,y,z;执行语句x=(x=1,y=z=2,y++,z++);后,x为什么为2,这个是我问老师的短信,所以,前面有老师这个称呼
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 00:36:44
老师,若已定义intx,y,z;执行语句x=(x=1,y=z=2,y++,z++);后,x为什么为2,这个是我问老师的短信,所以,前面有老师这个称呼老师,若已定义intx,y,z;执行语句x=(x=1
老师,若已定义intx,y,z;执行语句x=(x=1,y=z=2,y++,z++);后,x为什么为2,这个是我问老师的短信,所以,前面有老师这个称呼
老师,若已定义intx,y,z;执行语句x=(x=1,y=z=2,y++,z++);后,x为什么为2,
这个是我问老师的短信,所以,前面有老师这个称呼
老师,若已定义intx,y,z;执行语句x=(x=1,y=z=2,y++,z++);后,x为什么为2,这个是我问老师的短信,所以,前面有老师这个称呼
(x=1,y=z=2,y++,z++) 逗号表达式按顺序从左到右执行,最后整个表达式返回最右值.所以最后返回 z的值2,然后z再自加1.
老师,若已定义intx,y,z;执行语句x=(x=1,y=z=2,y++,z++);后,x为什么为2,这个是我问老师的短信,所以,前面有老师这个称呼
若已定义intx,y,z;执行语句x=(x=1,y=z=2,y++,z++);后,x为什么为2,
若已定义int x,y,z 执行语句x=(x=1,y=z=2,y++,z++),x,y,z的值分别是
定义intx=1,当执行完语句x--
设有定义intx,y,z若x,y,z已赋大于1的值,则能正确表示1/xyz的表达式是 A 1/double(x*y*z), B 1/(x*y*z)求详细解释和答案
已有定义语句:int x=6,y=4,z=5;执行以下语句后,能正确表示x、y、z值的选项是?if(x
语句{intx,y,z ;x=1,y=z=2; ++x&&y--||++z}怎么理解
若已定义:int x=2,y=3; 则执行语句y=x+++(--y);后,y的值为什么为4
若有定义语句:int x=12,y=8,z;在执行语句z=0.9+x/y 则Z的值为多少?是1还是1.
若有以下宏定义:#define N 3 #define Y(n) ((N+1)*n) ,执行语句“z=2*(N+Y(5+1));”后,Z的值是?答案是48..为什么?
若已定义char a1='M',a2='m';则执行语句printf(%c
,(a1,a2))结果为?
C语言运算符与表达式的几个题,1.已知int x=1,y=2,z;,执行语句z=x>y||x&&y,后,z的值为?2.若有定义int a=10,b=9,c=8;按着顺序执行下列语句后,变量b中的值是__.c=(a-=(b-5));c=(a%11)+(b=3);3.若有定义int b=7;float
下列程序段执行后z的值是( ).intx=2,y=3,z; z=(x++,y++); A:3 B:2 C:5 D:4intx=2,y=3,z;z=(x++,y++);A:3 B:2 C:5 D:4
若已定义:int m=7,n=4; float x=3.0,y=8.0,k; 则执行语句k=m/2+n*x/y;后,变量k的值是
定义变量x=3,y=3,z=2,执行语句“x/=y%=z+=z*z”后,x的值为?y的值为?请问具体的怎么做
若有定义语句: int m=5, y=2; 则执行表达式 y+ =y
(15)若有定义语句:int x=12,3=8,z;,在其后执行语句z=0.9+x/y;,则z的值为( ).(11年秋)A)1.9 B)1 C)2 D)2.4看不懂,y哪里冒出来的?
若已定义:int t,a,b;语句t=(a=3,b=a++);执行后,变量t、a、b的值依次为