这个数学问题要简易方程和思路解释在一道有余数的除法算式中,被除数、除数、商和玉树的和是599,已知商是15,余数是12,求题目中的除数是多少?简易方程并且麻烦打出思路解释,

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/15 21:12:39

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这个数学问题要简易方程和思路解释
在一道有余数的除法算式中,被除数、除数、商和玉树的和是599,已知商是15,余数是12,求题目中的除数是多少?简易方程并且麻烦打出思路解释,

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设除数为x,则被除数为15x+12
15x+12+x+15+12=599
16x=599-39
x=560÷16
x=35
被除数:15×35+12=537
依据:被除数=商×除数+余数

被除数+除数=599-15-12=572
（被除数-12）÷除数=15
解得，除数=35，被除数=537

设除数为x，则被除数为15x+12
由已知得15x+12+x+15+12=599
解得x=35

除数+被除数=599-15-12=572
除数=(572-12)÷(1+15)=35

设除数为X ，则倍除数为15X+12
12+15+X+15X+12=599
16X =560
X=35
被除数为15*35+12=537
式子是537/35=15.............12

这个数学问题要简易方程和思路解释在一道有余数的除法算式中,被除数、除数、商和玉树的和是599,已知商是15,余数是12,求题目中的除数是多少?简易方程并且麻烦打出思路解释, 从来没有接触过GMAT 只是听说过这个词.现在突然要考.买了官方指南,写作和数学还好这个语文部分的逻辑完全没有思路像个傻瓜一样有没有什么技巧或者是思路呢我发现每一道题的问题都一道高中一年级数学问题已知0.2的（x+1）次方主要是要解题思路和过程，谢谢那里有小学数学五年级简易方程的练习题五年级的数学简易方程题有哪些怎样会数学简易方程简易解方程和方程的解有什么不同一道简单的数学填空题,请给出准确的步骤.和明确的分析思路.在半径为R的半球内有一个内接圆柱,则这个圆柱侧面积的最大值为__________ 数学问题中的字母都有哪些含义呢?数学中字母的含义好像很多……比如在一道应用题中,设的未知数字母x可以代表一个特定的数,一旦被赋值就永远是这个值了；而在一个方程y=x+1中,y和x又成要简易方程请教一道关于求剪力方程和弯矩方程的问题!研究x在0到4a这个区间内的剪力和弯矩没有问题,有问题的是当x在4a到5a这区间时的剪力和弯矩方程我和答案有出入, 不定方程和简易函数有什么区别? 高三数学问题,导数问题,求数学高手y=x^(1/3)在x=0处的切线方程为?最好有解答过程或思路直线方程的问题.要解题思路.要解题思路. 五年级上册数学简易方程ppt 五年级数学简易方程咋做五年级数学简易方程怎么检验给定方程2.5x+2.5(x+2)=55根据这个方程编一道有关行程的数学问题!