电影 孩子的心声 观后感快

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电影 孩子的心声 观后感
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五年级学生白露说要和甘小华做笔友,甘小华给她留下自己的通信地址.
　　衢州日报12月26日讯 日报16日5版三个孩子的故事,讲出了库区孩子的心声——如果我有一个可以写信的朋友.
　　短短一个星期,这个心声引起了一片热烈的回应——初一年级的孩子打来电话,说不但要和他们做笔友,还要请他们来家里做客；刚迈入职场的哥哥姐姐发来短信,说要给孩子们写信,陪着孩子一起成长；许多家长和老师打来电话,说愿意和孩子们交朋友,无论多忙也会听孩子说话,给孩子回信……这些充满爱意的反馈,让这个寒冷的冬季涌动着暖意.
　　同龄人：
　　让我们一起分享学习的快乐
　　最先给记者热线打来电话的是衢州华茂外国语学校初一(3)班的班主任姚老师.他告诉记者,班里的许多学生看了报道,都想和大山里面的孩子交笔友.
　　19日,周日的晚自习时间,记者在姚老师的办公室,见到了其中的两名学生.是两个女生,一个叫陈其器,一个叫洪晓晨.两人都瘦瘦高高的,很文静的样子.
　　洪晓晨说报道中的小珍给她留下了很深的印象.她外婆家就在举村乡,每年过年的时候会去.山里的条件苦,没有玩伴,可是小珍却那么懂事,那么爱学习.陈其器是班长,姚老师夸她沉稳懂事,开学时间不长,就和每一个新同学都成了朋友.陈其器说,她曾经有书信来往的朋友,这在同龄人中可是为数不多的.两个女生都说,想和举村乡的小同学们交笔友,彼此介绍自己的学习、生活,放假了还要请他们到家里来做客,一起看书写作业.而且,她俩的想法还都得到了家长的支持.采访中,她们认真地写下了自己的家庭地址,还提醒记者说：“如果留学校的地址,寒暑假就收不到信了.”
　　姚老师说,其实班里想交笔友的学生有十来个.陈其器和洪晓晨是这些学生中综合表现最突出的,如交际能力、文字水平等.希望她俩作为初一(3)班的代表,和库区孩子成为好朋友.
　　职场新人：
　　让我陪伴他们成长
　　1987年出生的余涵,是今年7月刚参加工作的职场新人.她说看到报道的第一感觉是不可思议,因为之前并不知道在自己的身边还有这样一群苦孩子.但她很快就被山里孩子的淳朴和懂事给打动了.“我觉得像他们这样大的孩子,一定有许多问题要问,我愿意做他们的朋友,听他们讲猫狗打架的故事,回答他们各种各样的问题.”余涵说.
　　余涵还给记者讲了一段她的亲身经历.在她上小学四年级的时候,结对了一个农村里的同龄女孩.她们平时书信往来,寒暑假的时候会被家长接到一起学习生活.女孩的成绩很不错,常常将自己的奖状寄给余涵.余涵每次收到奖状都既高兴又暗暗较劲儿,两人在学习上你追我赶.直到高三那年,女孩的成绩突然下滑,没能考上好的大学.家里考虑到上三流大学的经济负担太大,女孩只能外出打工.
　　当时,余涵还有一位来自农村贫困家庭的女同学.高考成绩和余涵不相上下,也是因为经济原因,打算放弃上大学.余涵的父母得知情况后,给这位女同学交了学费.她后来大学毕业,现在成了一名老师.“人生最关键的那么几步,如果有一个人可以给自己正确的引导,或许一切就能更好.”余涵说,她和这位结对的朋友至今保持着密切地联系.
　　家长和老师：
　　把他们看作自己的孩子
　　在衢江区卫生局工作的张爱珍向记者报名参加交笔友活动时说,她曾经也是库区里的孩子.
　　张爱珍的老家在岭洋乡,在上大学之前,她一直生活在那里.“小时候,我可能比现在的孩子还要苦,但是那时候并不觉得.”张爱珍说,如今看到那些孩子,叫人心里陡然一酸.特别是有自己的孩子作对比,让她更加心疼那些父母不在身边的库区孩子.
　　张爱珍说,她想交个小笔友,也想尽力给予小笔友一些物质上的帮助,把他(她)当做自己的孩子来心疼.同时,也给自己8岁的儿子找个伙伴和榜样.山里的孩子大多是穷人的孩子早当家,而城市里的孩子却大多在蜜罐泡大,难免娇气.
　　衢江区团委：
　　为孩子送去首批信封和邮票
　　12月21日,记者陪同衢江区团委副书记甘小华,再次来到了学校.甘小华将首批500个信封和380张邮票交到校长徐志标手中.
　　在记者拿出热心读者名单时,甘小华也拿出了一份名单.她告诉记者,在报纸上读到孩子们的心声后,衢江区团委非常关注,将报道在各工作QQ群中作了转发.结果引来了许多人的响应.有一位老师已经调去杭州工作,也要求留下自己的通信地址.团委的工作人员就一一作了登记.“我们想把交笔友活动作为衢江区春泥计划的一项活动,长期地开展下去.”甘小华说.
　　校长徐志标表示,他将把热心读者的名单交到班主任和大队辅导员的手中,让孩子们自己选择笔友.
　　记者手记
　　截止到22日,记者共接到20多名热心读者的电话和短信.22日晚上9点,还有一名初三的学生晚自习下课后,给记者打来电话,请记者一定要记下自己的姓名和地址,还保证不影响学习.一名高三学生多次给记者发来短信,要求和库区孩子交笔友,并说给孩子准备了许多书籍作为礼物.
　　另外,在网上,衢州市心理健康志愿者协会的许多会员都要求报名,给记者列了一份长长的名单……
　　许许多多的关爱,来不及一一记录,所以只能大致概括为同龄人、职场新人、家长和老师三个群体,有请代表发言.
　　或许不是每一个人都能收到孩子的信,成为孩子的笔友.但仍要感谢,感谢你们的热心反馈,感谢你们无私无求的爱.
　　报道延伸
　　怎样和孩子交朋友,专家有话说
　　热心读者：我该怎么和孩子交朋友?
　　来自常山的热心市民方水生是日报的老读者.看到报道的第二天,他就打来了电话,希望能和库区的孩子交朋友.
　　方先生简单介绍自己说,他曾经当过兵,现在常山县供电局上班.一家三口,女儿在上海读大学.他自己平时喜欢写写画画,特别想和库区孩子结对交笔友.急切表达的心愿得到记者的答复后,方先生又有些担忧起来：“我该怎么跟孩子交流,第一次写信和他(她)说点什么好呢?”
　　在记者接到了20多个热心反馈中,许多读者都表现出了这种担忧和疑虑,生怕自己做得不妥帖,让孩子觉得不自在或不舒服.读者的担忧和疑虑大概有以下几类：
　　第一,第一次的自我介绍之后,我和孩子聊些什么?我说的话孩子会愿意听吗?
　　有这类疑虑的读者基本上已经参加工作,或是没有孩子,或是孩子已经长大,平时缺乏和孩子打交道的经验.他们担心和孩子找不到共同话题,时间长了,双方都失去兴趣,疲于应付.
　　第二,我想给我的笔友送些东西,比如衣裤鞋袜、学习用品,可以吗?
　　提出这类问题的读者有孩子,也有家长.如陈其器和洪晓晨,就都想送学习用品和书籍给库区的孩子.而一些家长则希望将自家孩子富余的生活用品、学习用品、玩具等送给笔友.但是他们又担心,这种赠予会不会被视作施舍,让孩子觉得不自在.
　　第三,我想在寒暑假的时候,把笔友请到我家来玩,这样做合适吗?
　　有这类想法的读者以孩子和家长居多.除了想给孩子们提供好一些的生活环境,他们也希望库区孩子能和他们真正熟悉并亲近起来,还希望自己的孩子能向库区的孩子学习,懂得珍惜自己的学习和生活.专家建议：用心交友,让爱细水长流
　　针对读者的这些担忧和疑虑,记者请教了我市青少年教育心理方面的专家,国家二级心理咨询师张建英.她结合自身的教育经历和读者的疑虑,给出了一些建议.
　　首先,物质上的资助能够拉近和孩子的距离.
　　库区孩子的物质条件相对差一些,这是无法回避,也不用刻意回避的现实.想吃好吃的,想玩好玩的,这是孩子的天性.所以有条件的话,给孩子送一些零食、玩具,哪怕是旧的衣物,生活和学习用品,只要是孩子需要的,都可以.而且,这种富有爱心的赠予和资助,能够获得孩子的好感,容易让原本陌生的双方变得亲近.
　　其次,书籍、电视节目等相同的关注点让交流有载体.
　　很多人在选择给孩子的礼物时,会想到书籍.这确实是非常好的礼物,不但赠给孩子知识,其实也为彼此的交流提供了载体.在和孩子写信的时候,聊聊你们共同看过的一本书,一部电影、一个电视节目,或者你们都喜爱的一项体育运动、一个时尚明星,可以让彼此的交流变得有话可说.
　　当然,在孩子们与你写信交流这些读后感、观后感时,作为大人,最好能细心体察孩子的情感和思想,适时地给予一些积极而乐观地引导.
　　再次,让两个家庭都熟悉起来.
　　有的读者想在寒暑假的时候,将孩子请到家里来玩.应该说,这是一个很好的想法.库区孩子家在大山里,环境相对封闭,如果能够给孩子机会接触和感受外面的世界,可以丰富孩子的见识,也让孩子对未来的憧憬和计划变得丰富而真实.
　　在这之前,有个建议,让你的家庭成员也给孩子写信.比如,在妈妈和孩子交笔友写信的时候,偶尔也让爸爸和孩子加入,给孩子写信.这样,孩子和家里的每个人都有了交流,熟悉了,再到家中做客,也就不会拘束了.
　　另外,也要让孩子的父母熟悉你,熟悉你的家庭,在让家长放心的同时,也利于形成合力,共同关心和教育孩子.
　　需要特别注意的是,当有的孩子对父母在外打工或父母打骂流露出抱怨的情绪时,我们要为父母说话,让孩子谅解父母的苦心.事后可再与孩子的父母就教育方式进行沟通.
　　最后,用温暖的心,让爱细水长流.
　　和孩子交朋友,需要缘分,更需要持久的爱心和耐心,不能仅凭一时兴趣和热情.充满着温情的书信会被视作珍宝般保留,被反复回味.
　　希望所有的笔友,能将鼓励的话语铺满信纸,能将温暖的情谊传递下去,让爱的细水长流不息.