张红和李明两同学分别设计了如图中甲、乙所示的风力测量仪．所用器材相同,已1．小红和小明两同学分别设计了如图中甲、乙所示的风力测量仪．所用器材相同,已知电源电压为U0=3V保持不

张红和李明两同学分别设计了如图中甲、乙所示的风力测量仪．所用器材相同,已1．小红和小明两同学分别设计了如图中甲、乙所示的风力测量仪．所用器材相同,已知电源电压为U0=3V保持不 物理实验与研究题为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案：A.张玲同学实验方案：1把细铜丝在铅笔上紧密缠绕五周.2用刻度尺测量出所绕线圈的长度L.3算 为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案：A.张玲同学实验方案：1把细铜丝在铅笔上紧密缠绕五周.2用刻度尺测量出所绕线圈的长度L.3算出细铜丝的直径D=L/ 为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案:A.张玲要所有答案,禁止复制 设三所学校A,B,设三所学校A,B,C分别位于一个等边三角形的三个顶点处,现在是网络时代,要在三个学校之间辅设通讯电缆,小张同学设计了三种连接方案,如图所示,方案甲AB+BC;方案乙AD+BC{D为BC中 37.在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托 (A卷)八年级,初中物理求详解 一定好评! 20、小张和小王同学分别用图13所示滑轮相同但绳子绕法不同的 两个滑轮组提升相同的重物.小张同学认为自己设计的装置（图 某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时,分别设计了如图1所示的甲、乙、丙三种不同电路进行探究．实验室为每小组分别提供如右表所示 在学校举行的物理创新大赛上,小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,如图甲、乙所示,两装置中所用的器材与规格完全相同,压力表是由电压表改装而成,R 初中一道物理题,不会,求解小红同学自制了一个卡通娃娃,她想用高度可调节的红,绿灯做它的眼睛,她选用规格为6V 3W的红灯和6V 6W的绿灯及18欧 1.5A的滑动变阻器等元件设计了入图所示电路,逼 小红和小刚收集邮票,小红收集的邮票张数比小刚多20%,小刚收集的比小红少30张,他俩分别收集了多少张邮票? 张丽、王伟、刘红三个同学都喜欢球类运动.他们分别喜欢足球、篮球和乒乓球中的一种.已知：（1张丽、王伟、刘红三个同学都喜欢球类运动.他们分别喜欢足球、篮球和乒乓球中的一种.已 张丽、王伟、刘红三个同学都喜欢球类运动.他们分别喜欢足球、篮球和乒乓球中的一种.已知：（1张丽、王伟、刘红三个同学都喜欢球类运动.他们分别喜欢足球、篮球和乒乓球中的一种.已 一道科学的计算题某班同学用皮尺和秒表测短跑时的平均速度,四位计时员分别记录了张红同学通过10米、20米、30米、40米处的时间,并记录在下表中：时间 路程 3.2秒 10米 5.2秒 20米6.8秒 30米8.2 如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母,尽管他使出了浑身力气,却没有成功.小明和小刚同学看到后,分别设计如图乙何丙的点子（1）哪个同学设计的点子容易拧松螺母?（我 小兰准备自制16张贺卡送给同学和老师作为新年礼物,比小红自制贺卡的1.2倍少2张.你能算出小红自制了多少张贺卡吗?（用方程解） 小兰准备自制16张贺卡送给同学和老师作为新年礼物,比小红自制贺卡的1.2倍少2张.你能算出小红自制了多少张（用方程解） 赵红、刘亮两名同学平时爱动脑筋,在一次活动课上,他俩设计了一座有三道环路的数学迷宫,如图所.赵红、刘亮两名同学平时爱动脑筋,在一次活动课上,他俩设计了一座有三道环路的数学迷宫,