请赋予方程480/x=450/x-2一定的情境,使其成为一个有现实意义的实际问题
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 16:16:29
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一个班男生比女生多2人,发新练习本,其中480本发给男生,450本发给女生,每人拿到的本子相同,求这个班男生的人数.
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x分之480等于x减2分之450请将它赋予一定情景使其成为一个有现实意义�
若关于x的方程x²+2x-m+1=0没有实数根,请说明关于x的方程x²+mx+12m-1=0一定有俩个不等实数根
解方程3x(2x+1)=4x+2 一定要有解题过程!
请解下列方程2x+1.5x=17.5
2X+30%X=9.2 请解决方程.
请解方程:2x+(24-x)*0.8=30
分式方程 换元法 『高分』2(x^2+1)-5/x^2+1=9.请一定写出详细的解题步骤,否则不给分啊.
关于X的方程(m-8m+19)x-2mx-13=0是否一定是一元二次方程 请证明你的结论
请解方程 X+X+X÷2+X÷4+1=100 十万火急!如上,
请根据方程“0.7X+0.9(500-X)=386”编一个应用题,一定要是方程,请根据方程“0.7X+0.9(500-X)=386”编一个应用题
若解分式方程中x/x-2=4/x²-2x出现增根则增根一定是?
请计算 x^2-(x+2)(x-2)=27 x为几请计算 方程x^2-(x+2)(x-2)=27中x为几如图
关于x的方程lgx=-x+3,10^x=-x+3的根分别为α,β,求α+β的值请在今天下午2点前做出,相信你一定行的
当m_时,关于x的方程x-6=2mx-11一定有解
已知k为负实数,方程x²-(k+1)x+k=0和x²-(k+2)x+3k=0(1)第一个方程是否一定有两个非负实数根?如果是,请说明理由(2)当k取何值时,这两个方程一定有一个相同的实数根?
方程题,请详解已知关于x的方程x^+1/x^+2(x+1/x)=1,那么X+1/x+1的值为多少?