以秋色为描写对象作文

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描写秋色的作文描写秋色的作文描写秋色的作文秋天到了,天高云淡,晴空万里,太阳也好像更高了,金灿灿的阳光照耀着锦绣大地,照耀着丰收的田地.高粱熟了,硕大而血红的穗头挂满了秆子.那棒槌般的玉米,那炸雷吐絮

描写秋色的作文描写秋色的作文描写秋色的作文今年的夏悄无声息的走掉,我们还来不及追寻她离开的脚步,秋就骤然来了.这是一个夹杂着蒙蒙细雨的安静的季节,但我的心情却这样烦躁着.校园里天刚蒙蒙亮,雾气就迫不及

请以北方冬天为描写对象写一篇作文请以北方冬天为描写对象写一篇作文请以北方冬天为描写对象写一篇作文很久没回过北方老家了,家乡记忆中的往事一点点地随着时光而消失,然而在我心中最难以忘怀的还是家乡的冬天.冬

以雾为描写对象以雾为描写对象以雾为描写对象乳白色的雾,从山谷中一团一团地渗出来,缓缓地漫上山波,散成一片轻柔的纱,飘飘忽忽地笼罩着整个山村,那五彩的波,乌蓝的路,错落有致的丘峦,清丽优雅的远山,全部都

一片描写秋色的作文一片描写秋色的作文一片描写秋色的作文故都的秋郁达夫秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的；可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛

描写家乡秋色的作文300字描写家乡秋色的作文300字描写家乡秋色的作文300字秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的；可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,

以“白杨树”为描写对象写一个拟人句以“白杨树”为描写对象写一个拟人句以“白杨树”为描写对象写一个拟人句白杨树犹如一个军人站在那里,任何东西都击不倒他一颗颗白杨树昂首挺胸、不畏严寒的站在风中白杨树像一位

请你以“云”为描写对象仿写儿童诗请你以“云”为描写对象仿写儿童诗请你以“云”为描写对象仿写儿童诗云呵,你千变万化,一会变成小马,一会成了大象,一会又成这样,一会又成那样,你就像个厉害的魔术师

以山为描写对象,写出两个夸张句～以山为描写对象,写出两个夸张句～以山为描写对象,写出两个夸张句～山高入云,似一瞬间就可以触到繁星.你怎么知道这山不是有生命,他的生命在孕育无数的微尘宇宙中,就如同夸父追

以蟋蟀为描写对象用最后一个成语造句?以蟋蟀为描写对象用最后一个成语造句?以蟋蟀为描写对象用最后一个成语造句?青色,黄色,紫色,红色,不同颜色的蟋蟀构成了一个五彩缤纷的蟋蟀世界.

以月亮为描写对象发挥联想写两句话以月亮为描写对象发挥联想写两句话以月亮为描写对象发挥联想写两句话天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,皎洁的月亮好像镶在夜幕上的大银盘,它们跟我们这样的接近.

秋色作文秋色作文秋色作文绚丽四季秋景最美春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色.春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋

2010中秋节晚上去千灯湖看那些花船和什么的,描写景的,作文450字,题目为灯湖秋色,2010中秋节晚上去千灯湖看那些花船和什么的,描写景的,作文450字,题目为灯湖秋色,2010中秋节晚上去千灯湖看

用直接抒情或间接抒情的方式,以秋天的某人一景物为描写对象,学一片200字的作文.用直接抒情或间接抒情的方式,以秋天的某人一景物为描写对象,学一片200字的作文.用直接抒情或间接抒情的方式,以秋天的某人

描写秋色的诗句描写秋色的诗句描写秋色的诗句唐·李白秋色无远近,出门尽寒山.《赠庐司户》雨色秋来寒,风严清江爽.《酬裴侍御对雨感时见赠》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》人烟寒橘

描写秋色的成语描写秋色的成语描写秋色的成语金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草,野火烧着枯萎的桑树.唐·岑春华秋实秋高气爽秋高

求一篇以一个季节中的我作为描写对象的作文求一篇以一个季节中的我作为描写对象的作文求一篇以一个季节中的我作为描写对象的作文1,春意的窒息这将是如何的呼吸,以近乎于窒息的凝视发射思想里爆发出来的震撼；事于

关于托物言志的作文,运用叙述,描写,议论等手法以某一亭榭,或某景,某物为描写对象.要运用叙述,描写,议论等手法.学习托物言志的手法.500字左右关于托物言志的作文,运用叙述,描写,议论等手法以某一亭榭