夹竹桃却在那里一声不响

形容夹竹桃的品质的成语从“夹竹桃却在那里悄悄地一声不响.”这里表现形容夹竹桃的品质的成语从“夹竹桃却在那里悄悄地一声不响.”这里表现形容夹竹桃的品质的成语从“夹竹桃却在那里悄悄地一声不响.”这里表现韧

“夹竹桃”却在那里一声不响……”“一声不响”这个词可以不用吗?它在这儿起的作用是（）“夹竹桃”却在那里一声不响……”“一声不响”这个词可以不用吗?它在这儿起的作用是（）“夹竹桃”却在那里一声不响……”

在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响运用了什么修辞手法在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响运用了什么修辞手法在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响运用了什么修辞手法这

在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响.悄悄的和一声不响不是重复吗、?去掉悄悄的会有什么不同_______________________________________,写满,有理在一墙之

仿写句子急!然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄的一声不响,一朵花败了,又开出仿写句子急!然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄的一声不响,一朵花败了,又开出仿写句子急!然而,在一墙之隔

“夹竹桃却在哪里悄悄地一声不响”中的悄悄地起什么作用“夹竹桃却在哪里悄悄地一声不响”中的悄悄地起什么作用“夹竹桃却在哪里悄悄地一声不响”中的悄悄地起什么作用让人觉得夹竹桃不起眼我也上六年级哟

夹竹桃却在哪里悄悄的一声不响这句话中悄悄的起什么作用夹竹桃却在哪里悄悄的一声不响这句话中悄悄的起什么作用夹竹桃却在哪里悄悄的一声不响这句话中悄悄的起什么作用这真有点难度,我觉得是衬托人物的情绪吧~

夹竹桃却在一墙之隔的大门内悄悄地一声不响的开着.缩句夹竹桃却在一墙之隔的大门内悄悄地一声不响的开着.缩句夹竹桃却在一墙之隔的大门内悄悄地一声不响的开着.缩句夹竹桃开着

读了这段文字体会到夹竹桃（）的特点,作者从2方面来表达：（）,（）文段：然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜读了这段文字体会到夹竹

读了这段文字体会到夹竹桃（）的特点,作者从2方面来表达：（）,（）,注：优惠有文章悬赏分：100（回答正确的前提下）然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花读了这段文字体会到夹竹

从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪.写了夹竹桃的（）,选文的中心句是：然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜.从迎春花一直到玉簪花

读了这段话,你对夹竹桃有了什么认识?特别是从哪个词语中读到的?举例说说然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄的一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出读了这段话,你对夹竹桃有了什么

《金色花》”我为什么要“暗暗地在那里匿笑,却一声不响”,且“悄悄地开放花瓣儿”?《金色花》”我为什么要“暗暗地在那里匿笑,却一声不响”,且“悄悄地开放花瓣儿”?《金色花》”我为什么要“暗暗地在那里匿笑

《金色花》”我为什么要暗暗地在那里匿笑,却一声不响悄悄地开放花瓣?“《金色花》”我为什么要暗暗地在那里匿笑,却一声不响悄悄地开放花瓣?“《金色花》”我为什么要暗暗地在那里匿笑,却一声不响悄悄地开放花瓣

金色花中母亲呼唤孩子,孩子为什么暗暗地在那里匿笑,却一声不响金色花中母亲呼唤孩子,孩子为什么暗暗地在那里匿笑,却一声不响金色花中母亲呼唤孩子,孩子为什么暗暗地在那里匿笑,却一声不响他想与母亲捉迷藏……

根据课文内容将短文补充完整,并写出所补充的句子采用了（）修辞手法然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄的一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜.（）,根据课文内容将短文补充

夹竹桃(第四自然段悄悄地一声不响看出来什么)夹竹桃(第四自然段悄悄地一声不响看出来什么)夹竹桃(第四自然段悄悄地一声不响看出来什么)夹竹桃既不张扬也不抢眼,默默绽放.它默默地奉献,从不争名夺利.夹竹桃

然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在哪里()一声不响.一朵花（然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在哪里()一声不响.一朵花（）了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜.在（）的春风然而,在一墙之隔的

夹竹桃中悄悄地和一声不响不是重复吗?去掉悄悄地会有什么不同的效果夹竹桃中悄悄地和一声不响不是重复吗?去掉悄悄地会有什么不同的效果夹竹桃中悄悄地和一声不响不是重复吗?去掉悄悄地会有什么不同的效果_,写满

小学六年级课文《夹竹桃》习题玉簪花在秋风中怒放.她看见一声不响的的夹竹桃,说：“”夹竹桃微微笑着,轻声说：“”小学六年级课文《夹竹桃》习题玉簪花在秋风中怒放.她看见一声不响的的夹竹桃,说：“”夹竹桃微