赵老师朗读完课文后，同学们

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下列语句中没有语病的是（）.A.赵老师朗读完课文以后,同学们热烈地鼓起掌来.B.落后就要挨打,我们对这个道理感受太深了.C.赵刚把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味.给句子中加括下列语句中没有语病

总不能很流畅的读课文,怎么办?我不知道从什么时候开始,一读课文总不能很流畅,读课文总是断断续续的,常常读错字.总不能和同学们一起完成一篇课文的朗读.老师说我朗读有感情,但总不总不能很流畅的读课文,怎么

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求一篇作文励志素材我们老师让我找一篇不超过500字的作文素材,作文素材内容必须是一件真实的事情,包括名人的真实事例,然后,老师让我给同学们朗读完后,还要说出为什么要选该素材,该素求一篇作文励志素材我们

我现在是英语课代表,老师让我带领同学们上20分钟的自习.我一般是先领同学们读两遍单词表上的单词,然后让同学们一起朗读课文还有什么可做的吗求好建议我现在是英语课代表,老师让我带领同学们上20分钟的自习.

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到教室里,老师和同学们正在朗读古诗文,请写出3个千古传诵的名句到教室里,老师和同学们正在朗读古诗文,请写出3个千古传诵的名句到教室里,老师和同学们正在朗读古诗文,请写出3个千古传诵的名句陆游:山重水复

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