幽径悲剧如果你是古藤你会说什

课文《幽径悲剧》相关题目1.幽径之美,美在何处?美在何时?2.写藤萝之美,是从那几个方面写的?作者对他又怎样的感情?3.抓住文中描写藤萝被毁后惨象的词语或句子做批注,谈谈你对美丽的古藤课文《幽径悲剧》

《幽径悲剧》说说文章是怎样具体描写这棵古藤的形状、气味、声音、颜色的.《幽径悲剧》说说文章是怎样具体描写这棵古藤的形状、气味、声音、颜色的.《幽径悲剧》说说文章是怎样具体描写这棵古藤的形状、气味、声音

幽径悲剧中作者为什么花大量笔墨写古藤的悲剧呢幽径悲剧中作者为什么花大量笔墨写古藤的悲剧呢幽径悲剧中作者为什么花大量笔墨写古藤的悲剧呢这与当时的环境有关."经过了史无前例的十年浩劫,不但人遭劫,花木也不

课文：幽径悲剧1幽径悲剧的藤萝是真善美的代表,文中哪些地方可以看出2作为植物,古藤萝不会哭泣的,然而文中说“听到古藤的哭泣声”,作者这样写有什么目的课文：幽径悲剧1幽径悲剧的藤萝是真善美的代表,文中哪

幽径悲剧:为什么我要说这一棵古藤饿灭亡在我心灵中引起的痛苦,别人是无法理解的幽径悲剧:为什么我要说这一棵古藤饿灭亡在我心灵中引起的痛苦,别人是无法理解的幽径悲剧:为什么我要说这一棵古藤饿灭亡在我心灵中

假如你就是这株被砍断的古藤萝,你想对人们说些什么幽径悲剧假如你就是这株被砍断的古藤萝,你想对人们说些什么幽径悲剧假如你就是这株被砍断的古藤萝,你想对人们说些什么幽径悲剧读《幽径悲剧》有感　　近段时间,

《幽径悲剧》中“对这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦”怎么理解《幽径悲剧》中“对这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦”怎么理解《幽径悲剧》中“对这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦”怎么理解（1）每

你是个悲剧吗?你是个悲剧吗?你是个悲剧吗?悲剧就是在一个不合适的时间和一个不合适的场景里发生了一件不合适的事而产生的.就像天上掉下个林妹妹,我却没接住.

幽径悲剧怎样描述悲剧幽径悲剧怎样描述悲剧幽径悲剧怎样描述悲剧呃,不知道你问的是不是季羡林《幽径悲剧》作者用“毁于愚氓之手”来概括藤萝的悲剧,这是非常慎重、准确而发人深思的.文章写于1992年,这一棵藤

季羡林幽径悲剧季羡林幽径悲剧季羡林幽径悲剧季羡林《幽径悲剧》阅读指津鲍亚民季羡林在《漫谈散文》中写道：“我认为,散文的精髓在于‘真情’二字,这二字也可以分开来讲：真,就是真实,不能像小说那样生编硬造；

幽径悲剧背景是什么幽径悲剧背景是什么幽径悲剧背景是什么作者用“毁于愚氓之手”来概括藤萝的悲剧,这是非常慎重、准确而发人深思的.文章写于1992年,“十年浩劫”已结束十五六年,改革春风劲吹,取得了重要成

题目是幽径悲剧为什么要反复描写幽径之美和藤萝之美题目是幽径悲剧为什么要反复描写幽径之美和藤萝之美题目是幽径悲剧为什么要反复描写幽径之美和藤萝之美以美反衬悲,悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看,将藤萝

《幽径悲剧》为什么叫“幽径悲剧”,而不是“藤萝悲剧”?《幽径悲剧》为什么叫“幽径悲剧”,而不是“藤萝悲剧”?《幽径悲剧》为什么叫“幽径悲剧”,而不是“藤萝悲剧”?因为藤萝的悲剧不仅是幽径的悲剧,而且是

幽径悲剧幽径之美在哪幽径悲剧幽径之美在哪幽径悲剧幽径之美在哪作者所描写的幽径,不仅仅是描写幽径之美,还表达出作者的所想所思,幽径中的古藤,何人来关注过,只不过是默默的哭泣、哭泣.形象的描写出大自然中的

幽径悲剧中幽径的特点幽径悲剧中幽径的特点幽径悲剧中幽径的特点幽径悲剧中幽径的特点：一面傍湖,一面靠山,蜿蜒曲折,实有曲径通幽之趣.

幽静悲剧中“一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦,比人是无法理解的.”读了文章,你能否理解这种“痛苦请写出你的理解你认为伟人该不该也像作者那样,为一些小猫小狗小花小草流泪叹气幽静悲剧中“一棵古藤的灭亡在

幽径悲剧的写作背景幽径悲剧的写作背景幽径悲剧的写作背景文章写于1992年,这一棵藤萝毁于写作时的“今年春天”,“十年浩劫”已结束十五年,改革春风劲吹,取得了伟大成就.但是,由于国民素质还需进一步提高,

幽径悲剧的中心句幽径悲剧的中心句幽径悲剧的中心句每天春天,就以自己的花朵为人间增添美丽.焉知一旦毁于愚氓之手.

《幽径悲剧》这篇文章的内容《幽径悲剧》这篇文章的内容《幽径悲剧》这篇文章的内容《幽径悲剧》是著名学者季羡林先生所写一篇散文.其文章内涵丰富而深邃；其文语言精练,纯粹,通俗而又雅致；其情渗透字里行间,沉

幽径悲剧的文章中心幽径悲剧的文章中心幽径悲剧的文章中心文章不仅仅写藤萝之美,还写其真,善,美,这样的藤萝被毁更显古藤萝的悲剧,在反复抒发我内心的痛苦,渲染悲剧气氛的同时,为被毁的美唱挽歌,对毁美者进行