如图,要测量A、B两点间距离,在O点打桩,取OA的中点C,OB的中点D,测得CD=30米,则AB=_____米

如图,要测量A、B两点间距离,在O点打桩,取OA的中点C,OB的中点D,测得CD=30米,则AB=_____米 如图所示,要测量A,B两点间的距离,在O点打桩,取OA的中点C,OB的中点D,测得CD=30米,测AB=_______米. 关于平行四边形的如图 A B两点在池塘两端,要用绳子测量AB两点间距离,但绳子不够长,(学完平行四边形后) 你会怎么办? 李明在一次课外实践中,提出这样一个问题:要测量A,B两点的距离,在O点打桩,取OA的中点C,OB的中点D,测得CD=30,就能求出AB的长.请说明理由（要过程） 李明在一次课外实践中,提出这样一个问题：要测量A,B两点的距离,在O点打桩,取OA的中点C,OB的中点D,测得CD=30,就能求出AB的长.你知道这是为什么吗? 在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某学生的实验纸带如图,取O为起始计数点,每隔相同时间T的计数点分别为A、B、C、D、E、F,每相邻两点间距离依次为S1、S2、S3、S4、S5、S6,若取每隔3T的时 如图14所示,是一个贮水箱.AOB是以O为转轴的杠杆,AO呈水平状态．A、0两点间距离l1=4 O厘米,B、0两点的 我们只学到了AAS和ASA.如图一条河,点A为对岸一棵大树,点B是是该岸一根标杆,且AB与河大致垂直,现有如下材料：一个卷尺,若干根标杆.更具所学的数学知识,设计出一个测量A、B两点间距离的方 已知|a-b|=3|,b|=3,a、b在数轴上对应的点分别为A、B,求A、B两点间距离的最大值如题 如图22所示,质量为m带电量为 －q 的微粒（重力不计）,在匀强电场中的A点时速度为v,方向与电场线垂直,在B点时速度为2v,已知A、B两点间距离为d,求：①A、B两点间电压?②电场强度大小和方向? 已知ABCD四个点在数轴上分别表示实数:-2,1又3分之2,π,负根号5请分别求出一下两点间距离O与B,A与B,C与D 如图,在平面直角坐标系中,长方形OABC的两边分别在X轴和Y轴上,OA=10厘米,OC=6厘米.P是线段OA上的动点,O点出发,从1厘米/S的速度沿OA方向作匀速运动,点Q在线段AB上,己知A、Q两点间距离是O.P两点间 如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边分别在X轴和Y轴上.OA=10cm,OC=6cm.P是线段OA上的动点,从点O出发,以1CM/s的速度沿OA方向作匀速运动,点Q在线段AB上.已知A、Q两点间的距离是O、P两点间距离的 如图,圆O与圆O'相交于A,B两点,点O在圆O'上,圆O'的弦OC交AB于点D,交圆O于点E,求如图,圆O与圆O'相交于A,B两点,点O在圆O’上,圆O’的弦OC交AB于点D,交圆O于点E,求证：点E为△ABC的内心 如图,已知圆O与圆O'相交于A、B两点,点O在圆O'上,圆O'的弦OC交AB于点D.（1）求证：OA^2=OC*CD; (2)如果A 某同学的实验纸带如图,取O为其实计数点,每隔相同时间T的计数点分别为A、B、C、D、E、F,每相邻两点间距离依次为S1、S2、S3、S4、S5、S6,若取每隔3T的时间计算加速度,则平均加速度的大小为（ 质量为m的绳子两端分别系在天花板上的A、B两点,A、B间距离小于绳长,整条绳悬垂情况如图实线所示.今在绳质量为m的绳子两端分别系在天花板上的A、B两点,A、B间距离小于绳长,整条绳悬垂情 测量 已知两点坐标,欲用计算器计算出两点间距离,如题