8.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时[ ]C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相乘别人说选D,但跷跷板已经是等臂了,为什么不是等质量就行呢?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 22:31:15
8.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时[]C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相乘别人说选D,但跷跷板已经是等臂了,为什么不是等质量就行呢?8.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平
8.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时[ ]C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相乘别人说选D,但跷跷板已经是等臂了,为什么不是等质量就行呢?
8.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时[ ]
C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相乘
别人说选D,但跷跷板已经是等臂了,为什么不是等质量就行呢?
8.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时[ ]C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相乘别人说选D,但跷跷板已经是等臂了,为什么不是等质量就行呢?
跷跷板是等臂了 可是小孩坐的位置不一定等臂 总会有一定的误差 所以等质量不行
所以就选D啦!
8.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时[ ]C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相乘别人说选D,但跷跷板已经是等臂了,为什么不是等质量就行呢?
两个小孩坐跷跷板,什么时候,跷跷板刚好处于平衡状态(把几种情况都说)
两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡,此时( ) a:两个小孩的重力一定相等 b:两个小孩到支点的距离定相等 c;两个小孩的质量一定相等 d:小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘
关于力臂,下列说法正确的是 A.力臂是支点到力的作用点 B.杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和 C.力臂一定在杠杆上 D.有力作用在杠杆上,但力臂可能为零 两个小孩坐在跷跷板上恰好平衡
大人和小朋友坐在跷跷板上,怎样才能保持平衡?
两个小孩玩跷跷板,男孩的体重是女孩的一倍,如果两人坐在离支点相等的地方,男孩这边肯定会下沉.要想让女孩这边下沉,她应该坐在什么地方?要想跷跷板平衡,他们应该坐在什么地方?并讲出
为什么坐在旋转木马上的小孩处于加速状态
为什么坐在旋转木马上的小孩处于加速状态?望详解
小明的体重是妹妹的2倍 妹妹坐在跷跷板左边距支点2米处 小明要坐在右边距支点__米处 跷跷板才能平衡
60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态.由此可估测球的质量约为( )A.20kg B.30kg C.60kg D.120kg
大人重750N小孩250N,当大人离跷跷板的转轴0.5时小孩做哪才使跷跷板平衡? 拜托了大家
爸爸的体重是儿子的两倍,儿子坐在跷跷板左边距支点2米处,爸爸要做在右边距支点几米处,跷跷板才能平衡
跷跷板上一边放西瓜另一边放冰块使两者保持平衡经过一段时间后,跷跷板会变成什么样
哥哥陪弟弟玩跷跷板,弟弟体重30千克,做的地方距跷跷板的支点18分米,哥哥坐在距离支点10分米的地方,这时跷跷板正好平衡,问哥哥的体重是多少?
小明的体重是妹妹的2倍,妹妹坐在跷跷板左边距支点2米处,小明要坐在右边距支点( )米处,跷跷板才能平衡十万火急~~~~~~~ 万分感谢!
怎样用传感器检测跷跷板平衡?
在一条直线上有两个相距一定距离的点电荷A,B.现引入第三个点电荷C,恰好使三个点电荷处于平衡状态.与恰好使第三个点电荷处于平衡状态.有什么分别?
初中物理——力(杠杆)我们老师讲一道题的时候说在跷跷板上,一个人A,把另一个人B压下去了,此时处于平衡状态,虽然平常说杠杆只要处于平衡状态F1×L1=F2×L2但是实际上那个人A上的F1×F1>