两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡,此时（ ） a：两个小孩的重力一定相等 b：两个小孩到支点的距离定相等 c；两个小孩的质量一定相等 d：小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘

两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡,此时（ ） a：两个小孩的重力一定相等 b：两个小孩到支点的距离定相等 c；两个小孩的质量一定相等 d：小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘 8．两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时[ ]C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相乘别人说选D,但跷跷板已经是等臂了,为什么不是等质量就行呢? 关于力臂,下列说法正确的是 A.力臂是支点到力的作用点 B.杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和 C.力臂一定在杠杆上 D.有力作用在杠杆上,但力臂可能为零 两个小孩坐在跷跷板上恰好平衡 大人和小朋友坐在跷跷板上,怎样才能保持平衡? 两个小孩坐跷跷板,什么时候,跷跷板刚好处于平衡状态（把几种情况都说） 两个小孩玩跷跷板,男孩的体重是女孩的一倍,如果两人坐在离支点相等的地方,男孩这边肯定会下沉.要想让女孩这边下沉,她应该坐在什么地方?要想跷跷板平衡,他们应该坐在什么地方?并讲出 爸爸的体重是儿子的两倍,儿子坐在跷跷板左边距支点2米处,爸爸要做在右边距支点几米处,跷跷板才能平衡 物理杠杆应用题小明和小华玩翘翘板 小明坐在离支点两米处刚好能跷动小华.此时跷跷板在水平位置.设小明x.小华y.（体重）则小华离 （ ）米.拿上同样重的铁球则（ ）（写人名).下降 如图所示,将半径为R的半球体放在地面上,一质量为m的小孩(可视为质点)坐在球面上,他与球心的连线与水平地面之间的夹角为θ,当小孩从图示位置向球顶缓慢攀登的过程中,半球体均处于静止 怎样通过平衡螺母调节杠杆在水平位置平衡? 下面有关小明推力的讨论,正确的是如上图是小玲和小刚在公园里玩跷跷板的情景(跷跷板只能上下摆动,不能水平转动).在跷跷板正好处于平衡时,小明走过来,用一只手推跷跷板,此时跷跷板仍 为什么使杠杆在水平位置上平衡可以避免杠杆自重的影响? 在探究杠杆平衡条件的实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是我的参考资料在不同的两道题目上给出了两个不同的答案,①水平位置坐实验好,因为在水 小明的体重是妹妹的2倍 妹妹坐在跷跷板左边距支点2米处 小明要坐在右边距支点__米处 跷跷板才能平衡 杠杆两端分别站着大人和小孩（大人重大于小孩重）,且在水平位置平衡,杠杆自重不计.如果两人以大小相等的速度向支点移动,则杠杆将A 仍能平衡B 不能平衡,大人那端下沉C 不能平衡,小孩那 大人重750N小孩250N,当大人离跷跷板的转轴0.5时小孩做哪才使跷跷板平衡? 拜托了大家 一轻质杆支于水平的转轴上,可绕轴在竖直面上自由转动(杆的质量和杆与转轴间摩擦不计),当杆左右两端固定质量分别为m和M(m＜M)两金属球时,杆恰好在水平位置平衡,如图.现把转轴位置从O向 在杠杆的A、B两端分别挂上GA=12N,GB=8N的两个物体后,杠杆在水平位置恰好平衡（1）杠杆的动力臂L1和阻力臂L之比（2）若杠杆的A端改挂在15的物体,要是杠杆在水平位置任然平衡,在B端应增加多