学前儿童数概念的发展具有哪些阶段性特点
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/05 16:38:21
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4到5岁的孩子表现出对数名、数量、数字感兴趣;5到6岁的孩子开始对数的序列、概念和概念之间的关系产生了兴趣.
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