爱的回音壁 1.被爱是一种幸福,当作者问及那些在“前所未有的爱意中浸泡的孩子”是否感觉到这种 莫大的幸福时,孩子竟然漠然回答“不,我没觉得谁爱我们”.其中,它给了你怎样的触动?2.谈
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/17 16:03:03
爱的回音壁 1.被爱是一种幸福,当作者问及那些在“前所未有的爱意中浸泡的孩子”是否感觉到这种 莫大的幸福时,孩子竟然漠然回答“不,我没觉得谁爱我们”.其中,它给了你怎样的触动?2.谈
爱的回音壁
1.被爱是一种幸福,当作者问及那些在“前所未有的爱意中浸泡的孩子”是否感觉到这种 莫大的幸福时,孩子竟然漠然回答“不,我没觉得谁爱我们”.其中,它给了你怎样的触动?
2.谈谈你对以下两句的理解.
（1）一个不懂爱的孩子,就像不会呼吸的鱼.
（2）被太多的爱压得麻木,腾不出左手的孩子,只得用右手,完成给予和领悟爱的双重任务.
3.文中有许多对爱进行诠释的比喻句,试从文中找出两句,并以爱为主题,仿写一个比喻句.
4.读完此文,你觉得这其中隐含着怎样的担忧?
5.爱与被爱都是一种幸福,生活中,你对爱有哪些独特的体验?
爱的回音壁 1.被爱是一种幸福,当作者问及那些在“前所未有的爱意中浸泡的孩子”是否感觉到这种 莫大的幸福时,孩子竟然漠然回答“不,我没觉得谁爱我们”.其中,它给了你怎样的触动?2.谈
1.漠然：不关心不在意的样子.文中,一群在爱意中浸泡的孩子,接受着前所未有的关爱,却不以为然,对父母的关爱熟视无睹,这种只知接受,不知付出的心理不能不引起思考.
2.
(1)鱼在熟悉的环境中方能生存,但若离开了熟悉的生存环境——家族水箱,它将窒息而死.而一个不懂得爱的孩子,只知一味接受爱,一旦他们离开了父母,在陌生的环境中,没有了关爱,又不懂得付出爱,他将怎样生存?
(2)家长只知一味地照顾、关爱孩子,却不知教会孩子怎样去领略被爱,学会去关爱他人,付出自己的爱.
4.对那些在爱中浸泡的孩子已习惯于爱的环境,只知接受,却不懂付出、领悟,对这份亲情关爱的现状的一种忧虑.一个不懂得爱的孩子,脱离了熟悉的爱的环境,他将怎样在社会中生存,一个不懂得爱的民族,它又怎能在世界立足,这是一个关系孩子一生,关系民族命运的大问题,作者为此忧虑,引发了深刻的思考.