沈复 童趣朗读的节奏
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 17:26:39
沈复 童趣朗读的节奏
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沈复 童趣朗读的节奏
余/忆童稚时,能/张目对日,明察秋毫,见/藐小之物/必/细察其纹理,故/时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作/群鹤舞于空中,心之所向,则/或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐/喷以烟,使之/冲烟而飞鸣,作/青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之/怡然称快.
余/常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使/与台齐；定神细视,以/丛草为林,以/虫蚁为兽,以/土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见/二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖/一癞虾蟆,舌一吐/而/二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭/数十,驱之别院.
余/忆童稚时，能/张目对日，明察秋毫，见/藐小之物/必/细察其纹理，故/时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作/群鹤舞于空中，心之所向，则/或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐/喷以烟，使之/冲烟而飞鸣，作/青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之/怡然称快。
余/常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使/与台齐；定神细视，以/丛草为林，以/虫蚁为兽，以/土砾凸者...
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余/忆童稚时，能/张目对日，明察秋毫，见/藐小之物/必/细察其纹理，故/时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作/群鹤舞于空中，心之所向，则/或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐/喷以烟，使之/冲烟而飞鸣，作/青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之/怡然称快。
余/常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使/与台齐；定神细视，以/丛草为林，以/虫蚁为兽，以/土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见/二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖/一癞虾蟆，舌一吐/而/二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭/数十，驱之别院。
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