《童趣》的朗读某
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/12 21:11:22
《童趣》的朗读某《童趣》的朗读某《童趣》的朗读某余忆/童稚时,能/张目对日,明察/秋毫,见/藐小之物/必/细察/其纹理,故/时有/物外之趣.夏蚊/成雷,私拟作/群鹤/舞于空中,心之/所向,则/或千或百
《童趣》的朗读某
《童趣》的朗读
某
《童趣》的朗读某
余忆/童稚时,能/张目对日,明察/秋毫,见/藐小之物/必/细察/其纹理,故/时有/物外之趣.
夏蚊/成雷,私拟作/群鹤/舞于空中,心之/所向,则/或千或百,果然/鹤也；昂首/观之,项/为之强.又/留蚊/于/素帐中,徐喷/以烟,使之/冲烟/而飞鸣,作/青云白鹤观,果如/鹤唳/云端,为之/怡然/称快.
余/常于/土墙凹凸处,花台/小草/丛杂处,蹲/其身,使与/台齐；定神/细视,以/丛草/为林,以/虫蚁/为兽,以/土砾/凸者为丘,凹者为壑,神游/其中,怡然/自得.
一日,见/二虫斗草间,观之,兴/正浓,忽有/庞然大物,拔山倒树/而来,盖一癞虾蟆,舌一吐/而二虫尽为/所吞.余/年幼,方/出神,不觉/呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭/数十,驱之/别院.
个
“徐喷/以烟”不对，应是“徐/喷以烟”
《童趣》的朗读某
童趣的朗读停顿
沈复 童趣朗读的节奏
《童趣》怎样朗读
整个童趣的朗读停顿怎么画用/画出来,整个童趣.
沈复童趣朗读的节奏用符号区别开,例如：能|张目对日 全文哦
童趣（沈复）的朗读如何停顿?一定要老师讲的或者是参考书上看见的!
《童趣》注释童趣的注释
＜＜童趣＞＞怎样打朗读停顿符号
浮生六记 童趣这篇课文朗读时怎样停顿
古文童趣中:见藐小之物必细查其纹理,故时有物外之趣,这句话的朗读节奏是怎样的?
《童趣》沈复《童趣》的翻译、解释
沈复 童趣的意思《童趣》翻译意思
《童趣》中心思想沈复的《童趣》.快
童趣中的 童趣 具体指的是什么?
童趣是怎么写的默写童趣
童趣中富有童趣的描写
童趣词语童趣的词语注解,.