找几道关于初二电路方面的题目.我电路吥大好.最好出几道比较基础的题目.多一点.快.最好还有关于磁场方面啲。越多越好。

找几道关于初二电路方面的题目.我电路吥大好.最好出几道比较基础的题目.多一点.快.最好还有关于磁场方面啲。越多越好。
找几道关于初二电路方面的题目.
我电路吥大好.最好出几道比较基础的题目.
多一点.快.
最好还有关于磁场方面啲。越多越好。

找几道关于初二电路方面的题目.我电路吥大好.最好出几道比较基础的题目.多一点.快.最好还有关于磁场方面啲。越多越好。
第十一章 电和磁练习题（一）（45分钟,100分）
一、填空题：（每空1分,42分）
1._______________________叫做磁性,____________叫做磁体.人造
磁体通常是用__________________________制成的.
2.磁体各部分磁性强弱____________,条形磁体___________磁性最强,
________________部分磁性最弱._________________叫做磁极.
3.磁体有两个磁极,符号S表示_________极,N表示___________极.
磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极__________.
4._____________________________叫磁化.由________________和
_______________构成的物体都能被磁化.
5.小磁针具有指向性是因为它受到__ __的磁力作用.磁体周围存在着
_____.
6.磁场中某一固定点,对磁针的作用力有_____________的方向.物理
学规定：在磁场中的某一点,_____________就是该点磁场的方向.在
磁场中不同的点,小磁针北极所指的方向_______；说明不同点的磁场
方向是____________.
7.磁场中某点,小磁针_________所受磁力方向跟该点____________
方向一致,_____________所受磁力方向跟该点_______________方向
相反.
8.地球周围的空间存在着__________叫地磁场,地磁的北极在_______
附近,地磁的南极在______________附近.
9.如图1所示,在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线,给导线通
电时,磁针立刻发生________,切断电路磁针________.这个实验表明
_______.这个现象是由丹麦物理学家_____________首先发现的,他是
第一个发现_________________之间联系的科学家.
10.通电直导线周围的磁场方向跟____________的方向有关.判断直线
电流磁场方向跟电流方向的关系可以用_____________来判定.
11.通电螺线管外部的磁场和_________________的磁场一样,通电螺线
管的两端相当于________________的_______________极.判断通电螺
线管的极性跟电流方向之间的关系,可以用___________来判断.
12.使用电磁铁的优点是它的磁性有无可以由___________________来
控制；它的磁性强弱可以由___________________________来控制；
它的南北极可以由__________________________来控制.
二、选择题：（每题至少有一个正确答案,把正确答案的序号填在括
号里）（30分）
1.下列几种物质不能被磁化的是 〔 〕
A.炭 B.铜 C.钢 D.镍
2.发现电与磁有密切联系的科学家是 〔 〕
A.安培 B.欧姆 C.瓦特 D.奥斯特
3.关于磁场和磁感线下列说法正确的是 〔 〕
A.条形磁铁的磁感线是从北极出来回到南极
B.磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向
C.直线电流在磁场中的受力方向就是该点的磁场方向
D.磁场中任何两条磁感线都不相交
4.如图2所示,甲、乙、丙是软铁片,电键闭合后,则 〔 〕
A.甲的左端出现N极
B.丙的左端出现N极
C.乙的左端出现N极
D.乙的右端出现N极
5.如图3所示,哪一幅图描述的磁场的磁感线是正确的 〔 〕
A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图
6.一根钢条靠近磁针的磁极,磁针被吸引过来.则 〔 〕
A.钢条一定具有磁性
B.钢条一定没有磁性
C.钢条可能有磁性,也可能没有磁性
D.条件不足,无法判断
三、作图题：（28分）
1.在图4中标出磁感线方向和a、b两点的磁场方向.
2.在图5中标出电流方向和电源正负极.
3.在图6中标出通电螺线管的N极和S极,电源的正极和负极.

答案
一、（每空1分,共42分）
1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,具有磁性的物质,钢或某些合金
2.不同；两端；中间；磁体上磁性最强的部分
3.南,北,互相排斥,互相吸引
4.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程,钢,铁
5.磁场,磁场
6.确定的,小磁针北极所指的方向,不同；不同的
7.北极,磁场,南极,磁场
8.磁场,地理南极,地理北极
9.偏转,回到原来的位置,通电导线周围存在磁场,奥斯特,电和磁
10.电流,安培定则
11.条形磁铁,条形磁铁,两个,安培定则
12.通断电流,电流强度的大小,电流方向
二、（每小题5分,共30分）
1.AB 2.D 3.ABD
4.AD 5.C 6.C
三、（共28分）
1.(4分)
2.(12分)
3.(12分)
第八章 欧姆定律练习题（一）
（60分钟,100分）
一、填空题：（38分）
1.在电阻一定的情况下,导体的电流强度跟这段导体 成 .
2.一段导体两端电压是4伏特,导体中的电流强度是1安培,若导体两端电压是
2伏特,则导体中的电流强度是 安培.
3.在电压一定的情况下,导体中的 跟 的 成反比.
4.某电路两端电压一定,电路两端接入10欧姆的电阻时,通过这导体的电流
强度是1.2安培,若改接24欧姆电阻时,则通过电路的电流强度是 安培.
5.欧姆定律的内容是：导体中的电流强度跟 跟.数学表达式为 .
公式中的三个物理量的符号： 表示 ,表示 , 表示 .
7.安培表的电阻很小,从欧姆定律分析：在电学实验中绝不允许把安培表直接
与电源两极相连的道理是 .
二、选择题：（每题至少有一个正确答案,把正确答案的序号填在
括号里）（15分）
1.如图1所示的电阻箱接入电压为21伏特的电路中,这时通过电阻箱的电流
强度为〔 〕
A.2.1安培 B.5.25安培
C.3安培 D.无法确定
〔 〕
A.电路两端的电压越大,电路中的电阻就越大
B.通过导体的电流强度减小,导体的电阻就增大
C.导体的电阻跟电压成正比,跟电流强度成反比
D.导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质,不随电压、电流的改变而改变
〔 〕
A.电流强度和电压成正比
B.电阻和电流强度成反比
C.导体的电阻一定时通过导体的电流强度跟加在这段导体两端的电压成正比
D.对同一导体它两端的电压和通过它的电流强度成正比
三、计算题：（35分）
解题要求：写出依据的主要公式或变形公式；代入数据；计算过程和结果都
要写明所用的单位.
1.装有4节干电池的手电筒,小灯泡灯丝电阻是10欧姆,求：手电筒工作时
通过灯丝的电流强度是多少安培?
2.某导体的电阻是40欧姆,通过它的电流强度是100毫安,求：这导体两端
的电压是多少伏特?
3.一个定值电阻,加在它两端的电压是4伏特,通过它的电流强度是0.8安培,
求：它的阻值是多少欧姆?
4.某定值电阻两端的电压是2伏特时,通过它的电流强度是0.5安培,如果它
两端的电压是6伏特,通过这个电阻的电流强度是多少?（两种解法）
5.安培表的电阻是0.03欧姆,能否将标有“－”和“3”字样的两个接线柱
直接和一节干电池正负两极相连?（三种解法）
第一种解法：
第二种解法：
第三种解法：
6.电源电压不变,某电阻的阻值增加3欧姆时,电流强度变为原来的五分之四,
求：原来的电阻是多少?
7.某导体两端电压是12伏特,通过它的电流强度是0.9安培,欲使通过它的
电流强度为0.6安培,加在它两端的电压应是多大?（用比例法）
四、实验题：（12分）
1.要研究电流强度和电压的关系,用导体AB为研究对象,用滑动变阻器滑片
移动来使导体AB两端电压成整数倍的变化,由伏特表和安培表中读出相应的
电压值和电流强度的数值.
1）请画出实验电路图（2分）
2）测得数据记录如下：（3分）
根据实验数据,得出结论：在 一定的情况下,导体中的电流强度跟
成 .
3)将上述实验中的电源改变为三节蓄电池,则通过导体AB的电流强度是
安培.（1分）
2.1）用伏安法测电阻的实验原理是 （1分）
2）利用图2所给器材,画出测量小灯泡电阻的电路图,并在图2
上依电路图连接电路.（要求用滑动变阻器接线柱C）电路图：
3）在接通电路前,滑动变阻器的滑片应放在 端.（1分）
4）若要使灯泡两端电压升高,P应当向 端移动.（1分）

答 案
一、（每空2分,共38分）
1.两端的电压,正比
2.0.5
3.电流强度,这段导体,电阻；
4.0.5
第九章 电功电功率练习(一)
(60分钟,100分)
一、填空题：(32分)
1.电流可以做功,电流做功的过程就是把 能转化为的过程.电流通过
电灯,将 能转化为能；电流给蓄电池充电过程是将 能转化为能.
电流做了多少功,就表示有多少 能转化为的能.
2.电流在某段电路上所做的功,等于 、 和 的乘积,计算公式可写
成 .电能表是用来测量 的仪表.
3. 叫做电功率.某电动机的电功率是250瓦特,它表示 ,在日常生活
中常用一种较大的电功率单位叫 ,1 ＝1000瓦特.
4.用电器标有“220V40W”的字样,“220V”表示 叫做.“40W”表示
叫做.这个用电器正常工作时通过它的电流强度是安培,用电器的电阻
是 欧姆.
5.1千瓦时电使10盏“220V4OW”的电灯正常工作 小时.
6.标有“6V6W”的灯泡,如果接在电压是15伏特的电路上并使其正常发光,
应 联一个阻值为 欧姆的电阻.
7.甲乙两盏白炽灯,分别标有“220V40W”和“220V60W”的字样,其灯丝若
用同样长度的钨丝制成,灯丝电阻值较大的是 灯,灯丝较粗的是 灯
的灯丝,两盏灯都在220伏特电路中工作时则 灯较亮,把两盏灯并联在
照明电路中则 灯较暗,把两盏灯串联在220伏特的电路中则 灯较亮.
个电阻的电功率之比是 .
9.一间教室里有六盏40瓦特的电灯,同学们注意节约用电,做到人走灯熄,
这样平均每天能少开半小时,则一个月(按30天计算)可以节约 千瓦时
的电.
二、选择题：(24分)(每题至少有一个正确答案,把正确答案的序号填
在括号里)
两盏灯并联在同一电路中,那么 [ ]
串联接在某电源两端,在相同时间内,甲乙两盏灯消耗电能的比是[ ]
A.1：3 B.1：9 C.3：1 D.9：1
3.甲乙两个用电器,并联后接在某一电路上,在相同时间内,电流通过甲用
电器做的功比通过乙用电器做的功多,则甲乙用电器电阻相比较是 [ ]
4.两盏电灯分别标有“36V40W”和“220V40W”的字样,当它们都正常发光时,
比较它们的亮度,可知 [ ]
A.“36V40W”灯较亮 B.“220V40W”灯较亮
C.两盏灯一样亮 D.条件不足无法比较
6伏特且保持不变,当K断开时,则两盏灯的电功率为 [ ]
6.把标有“220V60W”和“220V100W”字样的两盏灯串联接入220伏特的
电路两端,结果两盏灯都变暗了,这是因为 [ ]
A.灯泡的电阻改变了
B.灯泡的额定电压改变了
C.灯泡的额定电功率改变了
D.每盏灯泡的实际功率都小于各自的额定功率
7.如图2所示,电键K断开时灯泡L恰能正常发光,若电源电压保持不变,当
电键K闭合时 [ ]
A.灯变亮,安培表读数不变
B.灯变暗,安培表读数不变
C.灯泡亮度不变,安培表读数增大
D.灯泡亮度不变,安培表读数减小
它们并联后接在原电路中,总功率为P2,则 [ ]
三、计算题：(36分)解题要求：写出依据的主要公式及变形公式；
代入数据；计算过程和结果都要写明所用的单位.
1.把一台电风扇接在220伏的电路中,通电10分钟,若已知电风扇中电流强度
是0.5安培.求电流做了多少功?
2.一个标有“220V100W”的灯泡,接到照明电路上,
求：（1）灯丝的电阻是多大?
（2）若耗电1千瓦时,用电时间多少小时?
（3）若电源电压变成250伏特时,要使灯泡仍能正常发光,
必须怎样接入一个阻值多大的电阻?请画出设计电路图
3.如图3所示的电路中,电源电压6伏特且保持不变,灯泡L标有
3.8V0.2A”的字样,当滑动变阻器的滑片P在某点时,灯泡恰好能够正常发光,
安培表的示数为0.4安培,
求：（1）灯泡的额定功率多大?
4.如图4所示的电路中,L是标有“3V0.15W”字样的一盏灯,R的阻
值是120欧姆,
安培表和伏特表的示数是多少?
是多少?
6.如图6所示的电路中,已知灯泡L标有“6V6W”字样,电源电压为8伏特.
求：（1）要使灯泡正常发光,电阻箱接入电路的电阻值应该多大?
应该插入的是哪几个铜塞?
（2）要使灯泡的实际功率是1.5瓦特,通过灯丝的电流强度
应该是多大?应该拨出的是哪几个铜塞?
四、证明题：(2分)
五、实验题：(6分)
要测额定电压是2.5伏特的小灯泡L额定功率.
1.画出实验所用电路图.电路图：

2.把图7所给的实物依实验要求连成电路图.
3.经测试,安培表的示数如图8所示,I＝ 安培,

答案
一、(每空1分,共32分)
1.电；其它形式,电,热,电,化学,电；其它形式
2.这段电路两端的电压、通过这段电路的电流,通电时间的乘积,
W＝UIt,电流做功
3.电流在1秒钟内所做的功,电流通过电动机1秒钟做250焦耳的功,
千瓦,千瓦
4.用电器正常工作时的电压,额定电压,用电器在额定电压时的电功
率,额定功率,0.18,1210
5.2.5
6.串,9
7.甲,乙,乙,甲,甲
8.1∶3
9.3.6
二、(每题3分,共24分)
1.BCD 2.C 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C
三、(每小题6分,共36分)
(3)串联一个电阻R,如图,使它能分去30伏电压,其阻值大小为


∴电阻箱接入电路的电阻为2Ω.A、C、D均插入.
四、(2分)
五、(6分)
1.见图
2.见图
3.0.4安培；1瓦特
有的图可能没有 你上这个网站吧
那里有好多题的 http://www.snedu.net/a7/yuandzyk/tiku/1/23/total.htm

呵呵，答问题能帮你，出问题也不是很会哦