希望把解题思路也说一下儿在编号1、2、3的三个相同的杯子里,分别盛着半杯液体.1号杯中溶有100克糖,2号杯中是水,3号杯中溶有100克盐.先将1号杯中的液体的一半及3号杯中液体的1/4倒入2号杯

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 15:32:57
希望把解题思路也说一下儿在编号1、2、3的三个相同的杯子里,分别盛着半杯液体.1号杯中溶有100克糖,2号杯中是水,3号杯中溶有100克盐.先将1号杯中的液体的一半及3号杯中液体的1/4倒入2号杯希望

希望把解题思路也说一下儿在编号1、2、3的三个相同的杯子里,分别盛着半杯液体.1号杯中溶有100克糖,2号杯中是水,3号杯中溶有100克盐.先将1号杯中的液体的一半及3号杯中液体的1/4倒入2号杯
希望把解题思路也说一下儿
在编号1、2、3的三个相同的杯子里,分别盛着半杯液体.1号杯中溶有100克糖,2号杯中是水,3号杯中溶有100克盐.先将1号杯中的液体的一半及3号杯中液体的1/4倒入2号杯中,然后搅匀,再从2号杯中倒出所盛液体的2/7到1号杯,接着倒出所余液体的1/7到3号杯中.问:这是每个杯中含盐量与含糖量之比是多少.

希望把解题思路也说一下儿在编号1、2、3的三个相同的杯子里,分别盛着半杯液体.1号杯中溶有100克糖,2号杯中是水,3号杯中溶有100克盐.先将1号杯中的液体的一半及3号杯中液体的1/4倒入2号杯
二号杯中有糖100×(1/2)×(1-2/7)×(1-1/7)=?(克)
有盐100×(1/4)×(1-2/7)×(1-1/7)=?(克)
由于上下有个部分相同 比的时候可以抵消
所以二号杯中含盐量与含糖量之比是]100×(1/2)]:[100×(1/4)]=1:2
一号杯中有糖100×(1-1/2)+(2/7)×50=450/7(克)
有盐25×(2/7)=50/7(克)
所以一号杯中含盐量与含糖量之比是(50/7):(450/7)=1:9
三号杯中有糖100×(1/2)×(1-2/7)×(1/7)=250/49(克)
有盐100×(1-1/4)+100×(1/4)×(1-2/7)×(1/7)=3800/49(克)
所以三号杯中含盐量与含糖量之比是(3800/49):(250/49)=76:5
∴答:二号杯中含盐量与含糖量之比是1:2;一号杯中含盐量与含糖量之比是1:9;三号杯中含盐量与含糖量之比是76:5.

【解答】把每个杯子里的物体都看作4份。
第一次倒之后,
第一杯剩下2份糖,
第二杯有7份中2份糖1份盐4份水,
第三杯剩下3份盐。
第二次倒回之和,
第一杯有糖2+2/7×2=18/7份,盐1/7×2=2/7份,盐和糖的比2/7:18/7=1:9
第二杯有糖2/7×4=8/7份,盐1/7×4=4/7份,盐和糖的比4/7:8/7=1:2

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【解答】把每个杯子里的物体都看作4份。
第一次倒之后,
第一杯剩下2份糖,
第二杯有7份中2份糖1份盐4份水,
第三杯剩下3份盐。
第二次倒回之和,
第一杯有糖2+2/7×2=18/7份,盐1/7×2=2/7份,盐和糖的比2/7:18/7=1:9
第二杯有糖2/7×4=8/7份,盐1/7×4=4/7份,盐和糖的比4/7:8/7=1:2
第三杯有糖2/7份,盐3+1/7=22/7份,盐和糖的比22/7:2/7=11:1

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盐用Y表示,糖用T表示
第一次倒好:1号:50T 2号:50T25Y 3号:75Y
第二次倒好:1号:(50+50*2|7)T,25*2|7Y
2号:50*5|7*6|7T,25*5|7*6|7Y
3号:50*5|7*1|7T,(75+25*5|7*1|7)Y
所以,1号:Y:T=1:9

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盐用Y表示,糖用T表示
第一次倒好:1号:50T 2号:50T25Y 3号:75Y
第二次倒好:1号:(50+50*2|7)T,25*2|7Y
2号:50*5|7*6|7T,25*5|7*6|7Y
3号:50*5|7*1|7T,(75+25*5|7*1|7)Y
所以,1号:Y:T=1:9
2号:Y:T=1:2
3号:Y:T=5:76

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第一次倒之后,
第一杯剩下2份糖,
第二杯有7份中2份糖1份盐4份水,
第三杯剩下3份盐。
第二次倒回之和,
第一杯有糖2+2/7×2=18/7份,盐1/7×2=2/7份,盐和糖的比2/7:18/7=1:9
第二杯有糖2/7×4=8/7份,盐1/7×4=4/7份,盐和糖的比4/7:8/7=1:2
第三杯有糖2/7份,盐3+1/7=22/7份,...

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第一次倒之后,
第一杯剩下2份糖,
第二杯有7份中2份糖1份盐4份水,
第三杯剩下3份盐。
第二次倒回之和,
第一杯有糖2+2/7×2=18/7份,盐1/7×2=2/7份,盐和糖的比2/7:18/7=1:9
第二杯有糖2/7×4=8/7份,盐1/7×4=4/7份,盐和糖的比4/7:8/7=1:2
第三杯有糖2/7份,盐3+1/7=22/7份,盐和糖的比22/7:2/7=11:1

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希望把解题思路也说一下儿在编号1、2、3的三个相同的杯子里,分别盛着半杯液体.1号杯中溶有100克糖,2号杯中是水,3号杯中溶有100克盐.先将1号杯中的液体的一半及3号杯中液体的1/4倒入2号杯 请教下面照片中几只蝴蝶的学名,最好性别也说出来编号:1 编号:2 编号:3 编号:4 编号:5 但也希望给出解题思路 请老师解答.希望能把解题思路写下来. 不要做做的 希望是说解题过程比较详细有好的书 高一版的也行 重在那个解题思路的那种 集合A中有3个元素,集合B中有2个元素,映射f:A→B使得B中有且只有一个元素在A中的原象为2个,这样的映射f的个数是几个希望能把解题思路说下 数字推理:-2,1,-4,3,-6,( ),请说一下解题思路 (说解题思路) 寻求一道应用题解题思路小汽车2小时所行的30%相当于大卡车1小时所行的路程,这样,大卡车的速度比小汽车的慢百分之几? 要求把解题思路说详细一些,也可以画图解.会加分的.最好用多种方 不共面的四个点可以确定平面的个数是几个? A.1 B.2 C.3 D.4希望各位学者能在最快时间作答,小生在这儿先谢谢你们了!希望把解题过程和思路说明清晰些,谢谢了! 有什么规律,把解题思路详细说下, 在三角形ABC中,sinA=5/13,cosB=3/5,求cosC的值.说一下解题思路也行. 一,基础1字词:(解题思路)2句子衔接:(解题思路)3语病:(解题思路)4……二现代文阅读(解题思路)三文言文阅读(解题思路) 要写出解题思路1.给初一的学生编号(从1起连续编号),每个学生一个号,共用639个数字(像12号就用了1,2两个数字,问初一学生有多少个?2.爸爸对儿子说:“我像你那么大时,你才4岁;当你像我 谁知道 把思路也说一下 1、2、希望能给出详细的解题步骤,如果能说说思路就更好了. 有15个同学,每个同学都有一个编号,从1到15,编号1同学在黑板上写一个自然数a后,编号2同学说:a能被2整除.”编号3说:“a能被3整除.”.依次下去,每个同学都说a能被他的编号整除,编号1同学做 在实数范围内因式分解2x平方-3x-1,最好有解题思路