图中右边的色块内是用晶体二极管组成的有两个输入端的“与”门电路,用于教学演示.A、B是它的输入端,Y是输出端.电压表显示输出电压的值.左边虚线框内是一个信号源,分别从A、B接入门电
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 22:33:31
图中右边的色块内是用晶体二极管组成的有两个输入端的“与”门电路,用于教学演示.A、B是它的输入端,Y是输出端.电压表显示输出电压的值.左边虚线框内是一个信号源,分别从A、B接入门电
图中右边的色块内是用晶体二极管组成的有两个输入端的“与”门电路,用于教学演示.A、B是它的输入端,Y是输出端.电压表显示输出电压的值.
左边虚线框内是一个信号源,分别从A、B接入门电路.当信号源的开关接1时,信号源将一个电压输入门电路,接0时没有电压输入.可以从电压表上看到,只有当A、B都输入1时,输出端才有输出电压.
【 请问R=3.3KΩ有什么用,怎么分析】
请问R的电阻这么大，A中的二极管右端电势岂不是会很低？
图中右边的色块内是用晶体二极管组成的有两个输入端的“与”门电路,用于教学演示.A、B是它的输入端,Y是输出端.电压表显示输出电压的值.左边虚线框内是一个信号源,分别从A、B接入门电
R=3.3KΩ是上拉电阻,当然有限流作用.但在这个门电路里它起着十分重要的作用.当A、B都为高电平1时,两个二极管不能导通,没有电流此时R上没有压降,所以Y处电压就为高电平.
当A、B都为低电平0时,二极管受正向压降,产生电流流过电阻,电阻上承担了大部分压降,几乎为6V.此时Y处自然为低电平.而且此时由于有很大的R,使电流很小,保护了二极管.又保证了与门的自身功能.
话说你们高中就学门电路?!
对补充问题的回答：当有电流时,正如你所说,A点右侧电压很低,而A点右侧电压正是Y点电压.也就是当A、B为0,即加低电平时,R有电流,这时候Y=0.正符合与门的要求.
而当A、B为1,即高电平,那么由于二级管不能导通,R上没有电流,这时候电阻上没有压降,Y点的电压便等于6V,也就是1.这和与门的逻辑关系也吻合.你补充的问题的确如你所说,而这正是R的真正作用.
应该是限流电阻