人教版小学六年级语文除了课内还可能会考的作文,人教版小学六年级期末考一般会考些什么作文?除了一些课内的.多来点不同答案.好的给赞👍.快.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 20:15:11
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您好:
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编
(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美.”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定.
(二)、六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或高兴,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章.
(三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇记叙文.
要求:(1)、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定的条理.(2)、文中一律不能出现真实姓名,可以另编姓名代替.
(四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写.要求内容详细,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右.
材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来.第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,碰到…….听了事情原委,我立刻向他(她)道歉.
(五)、 _________________的感觉真好
要求:(1)、将题目补充完整.(2)、写自己亲身经历的所见所闻.要求语句通顺,条理清晰,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分.(3)、字数450字左右.
(六)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀.”、“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的.”
以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性.
题目一:“未来的___________________” 请将题目补充完整,完成作文.
题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落.请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文.
(七)、题目:美好的回忆
要求:1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事.
2、要写出真情实感,有具体的内容.
3、字迹工整,语句通顺.
4、不少于450字.
(八)、题目:忘不了你______________
在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写.这一件事给你印象最深,感情最强烈.请将此事写具体.
要求:(1)先把题目补充完整.
(2)斜事清晰、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情.
(3)字数450个左右.
(九)、《老子》云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏.”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来.
(十)、题目:我是个_______________________的孩子
要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点.选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当.
(十一)、题目: 一份____________________的作业
要求:先将题目补充完整,如有趣、特别、难忘……等,然后写一篇400字左右的记叙文.
(十二)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教人怎样做人.小学六年,你一定读过不少的书.请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感.
题目自拟,全文不少于400字.
(十三)、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注重写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正.
(十四)、 我的新发现
要求写出自己的真情实感.400字左右.
(十五)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来.题目自己拟一个,字不少于450个.
(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事.请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文.题目自拟.
1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强.
2、人心齐,泰山移.
(十七)、题目:意外的_________________________
要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语.
2、语句通顺,叙事清楚.
3、字数400字以上.
(十八)、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的长处,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个长处,并用一件事举例说明,不少于300字.
(十九)、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文.
提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬.内容具体,注重写好细节,不少于400字以上.
(二十)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文.要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,留意不写错别字.
(二十一)、童年的我,有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑.有一次,我模拟大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树.还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?
要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字.题目自拟.
(二十二)、题目:有趣的一堂课
要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?
(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感.
(二十三)、 题目: 嘿!我成功了!
提示:你一定有过这样使人高兴的经历,请把你的“成功”写出来.写的时候,要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚.尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上.
(二十四)、题目:一份__________________的作业
要求:
1、先将题目补充完整,如有趣、非凡……等.然后写一篇400字以上的记叙文.
2、文中不要出现真实姓名和校名.
(二十五)、给远方的×××写一封信,说说你的课余兴趣,以及你对收信人的请求.
要求:
(1)按书信格式写.
(2)字数在300-400之间.
(3)署名写×××,称谓写△△.不得写出真实的校名和人名.
(二十六)题目:我不再________________
要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字.
(二十七)作文题《让我为自己鼓一次掌》、《 给我带来了快乐》、《谢谢你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊!小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给________________》
(二十八)题目:和_______________聊聊天
提示与要求:
1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
2.文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感.
3、把题目补充完整,体裁不限.
(二十九)材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不轻易啊!……
要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体.
(三十):六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或兴奋,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章.
(三十一)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次____________的尝试》补充完整,写一篇记叙文.
(三十二)、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字.
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
(三十三)、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来.注意在叙事的过程中写出你和家人的感受.要把内容写具体,语句写通顺.
(三十四)、生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟,字数400以上.
(三十五)、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体.
(三十六)、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化.要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言.
(三十七)、我很感激她______________
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体.
(三十八)、我们玩得真快活
要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写.
2.注意写出快活的情感.
(三十九)、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新奇,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上.
(四十)、《我的同桌刘兵》
(四十一)、他(她)这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法.
要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺.
(2)字数在500字左右.
(四十二)、我_____________这堂课
要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受.
(四十三)、 暖和
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事.
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺.
(3)文章在400字以上.
(四十四)、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号.
(四十五)、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话.
(四十六)、 舒畅的一天
要求:(1)选择一天中的一两个事例来写.
(2)中心明确,叙事具体.
(3)450字左右.
(四十七)、我学会了________________________
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写.
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情.
(3)500字左右.
(四十八)、 想起这件事,我就_________________________
要求:(1)把题目补充完整.
(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺.
(3)字数在450字左右.
(四十九)、 我得到了_____________________________
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整.
(2)通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
(3)450字左右.
(五十)、真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来.注意人物动作、语言及心理的描写.
(五十一)、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)
材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己.我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……
要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点.把事情的经过部分写具体.(2)适当进行心理活动描写.(3)不少于450字.
(五十二)、一次(堂)____________________的 活动(课)
提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作.
要求:(1)先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文.
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
(五十三)、我爱家中的_________________________________
要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱.要有真情实感.
(五十四)、毕业考试之前
要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法.请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来.
(五十五)、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来.
2、有中心,有条理,语句通顺连贯.不少于400字.
3、 不会写的字查字典,超过四个错别字不得优.
(五十六)读《________________________》后的体会
要求:请在空格处填写自己读过的一本书,写出自己阅读后的真实体会和感想.
(五十七)、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文.要把事情的起因、经过写具体.
(五十八)、_____的我.
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点.
⑶作文中不出现自己的名字.
⑷字数在400字以上.
(五十九)、《乐》
提示:我们生活布满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字.
(六十)、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来.
注意:(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当.
(六十一)、我真想对__________说.
提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等.
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来.事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整.并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或熟悉、建议等.
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺.文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替.字数在500字以上.
(六十二)、”再见了,老师”
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话.
要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情.
2.不少于400字(写不下可写到背面).
3.作文中不要写真实的校名和人名.校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替.否则扣分.
(六十三)、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感.
(六十四)、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整齐,不写错别字.
(六十五)、1.题目(1)_____________变了
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等.
(2)在路上见到的一件事
提示:
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事.
b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事.还可以是其他事情.
c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法.
2.要求:
(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号.
(3)全文应写450字以上
(六十六)、平日,由于你学会了一种知识;或者把握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴.请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文.
要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写.要有真情实感.
2.以500字左右为宜.不要写出自己的真实姓名和校名.
(六十七)、(两题任选作一题)
1.我向_____________________说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)
2.这就是我
提示和要求:
(1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感.
(2)语句通顺,字迹工整、清楚.
(六十八)、任选一题
1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感:
一只离群的蜜蜂
1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见.它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳.
2 “我在这里出的力不算少呀!”它生气地叫喊着.
3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它.
4 “好,我离开,看你们做得出啥.”
2.题目:榜样
提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样.选择其中的一个人写一篇作文.要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来.500字左右.
(六十九)、今天我真高兴
要求:
1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文.
2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号.
(七十)、题目:我长大了
提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了.如,别人碰到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等.同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了.请你选一件这样的事写一篇记叙文
(七十一)培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁.”
在生活中,你快乐吗?你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁的?选择一两件事例写下来,题目自拟.
谢谢,请采纳吧