有关何其芳写的秋天的练习题人教版初一上册第14课 秋天!第一节诗中运用什么修辞手法,有什么作用.2.为表达出作者对秋天的欢心,作者调动了哪些感觉器官
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 21:26:24
有关何其芳写的秋天的练习题人教版初一上册第14课 秋天!第一节诗中运用什么修辞手法,有什么作用.2.为表达出作者对秋天的欢心,作者调动了哪些感觉器官
有关何其芳写的秋天的练习题
人教版初一上册第14课 秋天!第一节诗中运用什么修辞手法,有什么作用.2.为表达出作者对秋天的欢心,作者调动了哪些感觉器官
有关何其芳写的秋天的练习题人教版初一上册第14课 秋天!第一节诗中运用什么修辞手法,有什么作用.2.为表达出作者对秋天的欢心,作者调动了哪些感觉器官
----第一节诗中运用什么修辞手法,有什么作用?
用了拟人的手法写丰收之景.
----为表达出作者对秋天的欢心,作者调动了哪些感觉器官?
“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句,从听觉角度,写出了幽谷幽静的特点.“稻香”,是从嗅觉角度,暗示稻子成熟,“竹篱间肥硕的瓜果”是从视觉的角度去写果实累累,展现了一幅农家丰收图》
拟人的修辞手法，体现了丰收之景，表现出悠然、娴静的氛围；调动了听觉、视觉。
拟人的修辞手法，体现了丰收之景，表现出悠然、娴静的氛围；调动了听觉、视觉。
----第一节诗中运用什么修辞手法，有什么作用？
用了拟人的手法写丰收之景。
----为表达出作者对秋天的欢心，作者调动了哪些感觉器官?
“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句，从听觉角度，写出了幽谷幽静的特点。“稻香”，是从嗅觉角度，暗示稻子成熟，“竹篱间肥硕的瓜果”是从视觉的角度去写果实累累，展...
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拟人的修辞手法，体现了丰收之景，表现出悠然、娴静的氛围；调动了听觉、视觉。
----第一节诗中运用什么修辞手法，有什么作用？
用了拟人的手法写丰收之景。
----为表达出作者对秋天的欢心，作者调动了哪些感觉器官?
“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句，从听觉角度，写出了幽谷幽静的特点。“稻香”，是从嗅觉角度，暗示稻子成熟，“竹篱间肥硕的瓜果”是从视觉的角度去写果实累累，展现了一幅农家丰收图》
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我们老师说----第一节诗中运用什么修辞手法，有什么作用？
“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句，从听觉角度，写出了幽谷幽静的特点。“稻香”，是从嗅觉角度，暗示稻子成熟，“竹篱间肥硕的瓜果”是从视觉的角度去写果实累累，展现了一幅农家丰收图》...
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我们老师说----第一节诗中运用什么修辞手法，有什么作用？
“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句，从听觉角度，写出了幽谷幽静的特点。“稻香”，是从嗅觉角度，暗示稻子成熟，“竹篱间肥硕的瓜果”是从视觉的角度去写果实累累，展现了一幅农家丰收图》
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