探究规律:1+3=4=2*2 1+3+5=9=3*3 1+3+5+7=16=4*4 1+3+5+7+9=25=5*5请猜想:1+3+5+7+9+...+19=—— 1+3+5+7+9+...+91=—— 21+23+25+27+...91=—— 1+3+5+7+9+...+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)等于多少 (2n+5)+(2n+7

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探究规律:1+3=4=2*21+3+5=9=3*31+3+5+7=16=4*41+3+5+7+9=25=5*5请猜想:1+3+5+7+9+...+19=——1+3+5+7+9+...+91=——21+

探究规律:1+3=4=2*2 1+3+5=9=3*3 1+3+5+7=16=4*4 1+3+5+7+9=25=5*5请猜想:1+3+5+7+9+...+19=—— 1+3+5+7+9+...+91=—— 21+23+25+27+...91=—— 1+3+5+7+9+...+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)等于多少 (2n+5)+(2n+7
探究规律:1+3=4=2*2 1+3+5=9=3*3 1+3+5+7=16=4*4 1+3+5+7+9=25=5*5
请猜想:1+3+5+7+9+...+19=—— 1+3+5+7+9+...+91=—— 21+23+25+27+...91=——
1+3+5+7+9+...+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)等于多少 (2n+5)+(2n+7)+...+(4n+3)+(4n+5)等于多少,求过程

探究规律:1+3=4=2*2 1+3+5=9=3*3 1+3+5+7=16=4*4 1+3+5+7+9=25=5*5请猜想:1+3+5+7+9+...+19=—— 1+3+5+7+9+...+91=—— 21+23+25+27+...91=—— 1+3+5+7+9+...+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)等于多少 (2n+5)+(2n+7
1+3+5+7+9+...+19=10²=100
1+3+5+7+9+...+91=46²=2116
21+23+25+27+...91=46²-10²=2016
1+3+5+7+9+...+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=(n+2)²
(2n+5)+(2n+7)+...+(4n+3)+(4n+5)=(2n+3)²-(n+3)²=3n(n+2)

等差数列 (首项+尾项)*项次/2

等差数列求和 以后学习了很简单 1+3+5+9+。。+(2n-1)= n(1+2n-1)/2 = n×n=n2
首位+末位 依次相加 和高斯算1加到100的方法一样

1、探究凸透镜成缩小(放大)实像的规律.2、探究小灯泡在2V电压下的实际功率3、探究杠杆平衡条件4、探究浮力的大小与V排的关系 探究其中的规律:-1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6.第N个数是? 观察下面的点阵图观察下面点阵图和相应的等式,探究其中的的规律,请猜想1+3+5+7+9。+(2n-1)+(2n+1)=?请用上述规律计算 探究规律 :1,-3/4,5/9,-7/16,9/25 …第N个 计算下列各题,并探究规律:(1).1+2+3+.+2010;(2).1+(-2)+3+(-4)+.+2009+(-2010);(3).总结(1)(2)两道题的规律. (规律探究题)计算:(1)(√2+1)(√2-1)=1,(2)(√3+√2)(√3-√2)=1,(3)(2+√3)(2-√3)=1,(4)(√5+2)(√5-2)=1.通过以上计算,观察规律,写出用含n(n为正整数)的式子表示上面规律的等式. 实验报告 平面镜的成像规律1探究目的2实验器材3实验原理5列出表格6结论 观察下面一列数,探究其中的规律1,1/2,-1/3,-1/4,1/5,1/6,-1/7,-1/8.第2010个数是 观察下面一列数,探究其中的规律1.1/2,-1/3,-1/4,1/5,1/6,-1/7,-1/8.第2010个数是 观察下面一列数,探究其规律:-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,6/7.第2000个数是什么 观察下面一列数,探究其中的规律-1,2/3、-3/7,4/15、-5/31、6/63,则第2010个数是—— 探究凸透镜成像的规律 写实验报告 1·实验目的 2·实验器材 3·实验步骤 4·实验数据 5·实验处理 凸透镜的成像规律题P78 六 实验题 下面是小新和小杨探究……(1) (2) (3) (4) (5) 八年级上物理探究报告册的探究1-8答案(人教)探究1 响度与什么因素有关…探究2 光反射时规律…探究3 平面镜成像的特点………是探究活动报告册(人教版)!正确的话追加50分! 探究在线(找规律)观察下列各式:9x0+1=1 9x1+2=11 9x2+3=21请依据规律写出第2008个式子. 观察下列各式,探究规律.1×3=3=2²-1,3×5=15=4²-1,5×7=35=6²-1,7×9=63=8²-1,9×11=99=10²-1…用含正整数n的等式表示你所发现的规律. 探究规律 -1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6 第2008个数是什么?如果这组数无限排探究规律-1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6第2008个数是什么?如果这组数无限排列下去,与哪个数越来越近? 观察下列排列的数,探究其规律:负2分之1,3分之2,1观察下列排列的数,探究其规律:负2分之1,3分之2,负4分之3,负,6分之5,7分之2……第2008个数是什么?