一,利用整体思想合并同类项:(1) 2(x+2y)-5(x+2y)+4(x+2y)-4(x+2y) (2) (a-b)
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/07 01:14:56
一,利用整体思想合并同类项:(1)2(x+2y)-5(x+2y)+4(x+2y)-4(x+2y)(2)(a-b)一,利用整体思想合并同类项:(1)2(x+2y)-5(x+2y)+4(x+2y)-4(x
一,利用整体思想合并同类项:(1) 2(x+2y)-5(x+2y)+4(x+2y)-4(x+2y) (2) (a-b)
一,利用整体思想合并同类项:(1) 2(x+2y)-5(x+2y)+4(x+2y)-4(x+2y) (2) (a-b)
一,利用整体思想合并同类项:(1) 2(x+2y)-5(x+2y)+4(x+2y)-4(x+2y) (2) (a-b)
2(x+2y)-5(x+2y)+4(x+2y)-4(x+2y)
=(2-5+4-4)(x+2y)
=-3(x+2y)
一,利用整体思想合并同类项:(1) 2(x+2y)-5(x+2y)+4(x+2y)-4(x+2y) (2) (a-b)
把a-b看做一个整体,合并同类项.(a-b)²-6+2(b-a)²+(a-b)³+1
把(x+2y)或(a-b)分别看作一个整体来合并同类项.
合并同类项2(x-2y)的平方-7(x-2y)的立方+3(x-2y)的平方-(x-2y)的立方.要用整体的思想解请说明原因,为什么这样做?
把3(a-b)+1/2(a-b)^2-2(b-a)^2-5(b-a)合并同类项【把(a-b)看做一个整体】
合并同类项(1)2(x+y)^2+8(y-x)^2 提示:把(x-y)看成一个整体
把(a+b)和(a-b)分别看成一个整体,合并同类项-1/3(a+b)^2·(a-b)-5/3(a+b)^2(a-b)=
把(a-b)看成一个整体,合并同类项
合并同类项,把(a-b)看做整体
合并同类项1/3m-1/2n-5/6n-1/6m合并同类项请问怎么合并?
把x-y看做一个整体,合并同类项. 3(y-x)^2+2(x-y)+(y-x)-(x-y)^2
把(a+b)看成一个整体,合并同类项.2(a+b)-5(a+b)+a+b
把x-y看作一个整体,合并同类项3(y-x)+2(x-y)+(y-x)-(x-y)谢谢了,
把x+y看做一个整体合并同类项9(x+y)-2(x+y) -6(x+y)
把(x+y)看做是一个整体合并同类项:9(x+y)-2(x+y)-6(x+y)=多少?
把(m-n)当作一个整体,合并(m-n)的平方+2(m-n)-三分之一(n-m)的平方-3m+3n求合并同类项
初一的数学(合并同类项)视“x - y”为一个整体,合并2(x -y)的六次方减二分之一(y - x)
2a+1和-2a+1合并同类项