函数换元法 以下方程的-2是怎么来的f(x-1/x)=x^2+1/x^2老师的步骤:设t=x-1/x ,则t^2=x^2+1/x^2-2 这个-2是怎么来的 基础差
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 22:32:42
函数换元法以下方程的-2是怎么来的f(x-1/x)=x^2+1/x^2老师的步骤:设t=x-1/x,则t^2=x^2+1/x^2-2这个-2是怎么来的基础差函数换元法以下方程的-2是怎么来的f(x-1
函数换元法 以下方程的-2是怎么来的f(x-1/x)=x^2+1/x^2老师的步骤:设t=x-1/x ,则t^2=x^2+1/x^2-2 这个-2是怎么来的 基础差
函数换元法 以下方程的-2是怎么来的
f(x-1/x)=x^2+1/x^2
老师的步骤:设t=x-1/x ,则t^2=x^2+1/x^2-2 这个-2是怎么来的 基础差
函数换元法 以下方程的-2是怎么来的f(x-1/x)=x^2+1/x^2老师的步骤:设t=x-1/x ,则t^2=x^2+1/x^2-2 这个-2是怎么来的 基础差
设t=x-1/x ,则t^2=x^2+1/x^2-2 ,用完全平方公式
(a-b)^2=a^2+b^2-2ab
函数换元法 以下方程的-2是怎么来的f(x-1/x)=x^2+1/x^2老师的步骤:设t=x-1/x ,则t^2=x^2+1/x^2-2 这个-2是怎么来的 基础差
以下两幅反比例函数的图是怎么画出来的?
数学必修2:求过三点O(0,0),M1(1,1),M2(4,2)的圆的方程.就是F后面的+2,+20,怎么来的?求过三点O(0,0),M1(1,1),M2(4,2)的圆的方程.按人教A版必修2里面列的是以下的三元一次方程组:F=0D+E+F+2=04D+2E+F+20=0把那
求以下函数的间断点并指出类型f(x)=(x-1)sinx/[|x|(x^2 -1)] 关键是那个|x|我不知道怎么处理.
请问以下三个图是怎么画出来的?急用~
若f(2x+1)是偶函数,则函数f(2x)的对称轴方程是
已知二次函数f(x)=ax2+bx+1(a>0,b∈R),方程f(x)=x有两个实数根x1、x2 (Ⅰ)如果x1<2<x2<4,设函数f(x)的对称轴为x=x0,求证x0>-1; 我不理解b/a<2是怎么来的
f(x–1)=f(3–x)的函数图象的对称轴方程为?已知f(x)=ax2+bx,为什么f(x–1)=f(3–x)知此函数图象的对称轴方程为x=–b/2a =-1或者x=1怎么得来的
设函数f(x)对所有非零实数x,有f(x)+2f(1/x)=3x,求方程f(x)=f(-x)的f(1/t)+2f(t)=3/t到f(1/x)+2f(x)=3/x怎么来t与x怎么转换?之后为什么可以两个通用呢
一道关于导数的题 来个高手如图,函数y=f(x)的图象在点P处的切线方程是y=-x+8,则f(5)+f`(-5)=______.最主要是切线方程是怎么求的忘了 麻烦解释小下 谢谢.导数方程的求法没有忘可以加分谢谢提醒
已知函数f(X+1)为奇函数,函数f(X-1)为偶函数,且f(0)=2,则f(4)=?参看答案这样说:因为f(X-1)=f(-X-1)所以f(0)=f(-2)=2【问题:f(-2)是怎样来的】由f(X+1)=-f(-X-1)得f(4)=-f(-2)=-2【问题:-f(-2)是怎么来的】
函数f(3x+1)是偶函数,则f(2x)的对称轴方程
设x0是方程lnx+x=4的解,则x0属于区间令f(x)=lnx+x-5,∵x0是方程lnx+x=5的解,∴x0是函数f(x)的零点.则f(3)=ln3-2<0,f(4)=ln4-1>0,∴x0∈(3,4)【【【我想知道3,4是怎么来的】】】
极坐标下的二重积分问题,新手,家里自学,看不懂被积函数是怎么来的,就是以下的1 -r2是怎么来的,极坐标下的二重积分问题,新手,家里自学,看不懂被积函数是怎么来的,就是以下的1-r2是怎么
函数f(x)=sin²(2x-π/4)的最小正周期是f(x)=1/2(1-sin4x)怎么来的?
f(x)=x的3次方-ax的导函数怎么求 后面的-a是怎么来的
若函数f(x)满足关系式f(x)+2f(1/x)=3x,则f(2)的值是?看不懂,你们那3f(2)=-3怎么来的?
函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ为常数,A>0,ω>0)的部分图像如图所示,则f(0)的值是______. 以下是答案和我的疑问:这个是怎么来的?