课文中的雨说,请你任选一节,说说你怎样朗读
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 12:05:52
课文中的雨说,请你任选一节,说说你怎样朗读课文中的雨说,请你任选一节,说说你怎样朗读课文中的雨说,请你任选一节,说说你怎样朗读重点品读以下诗节:第二节:温柔,富有爱心的春雨.如在第二节诗中,“温声细雨
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重点品读以下诗节:
第二节:温柔,富有爱心的春雨.如在第二节诗中,“温声细雨”“走的很轻”动作轻,声音柔,生怕惊扰了孩子们的梦阿;具有无私而广博的爱心的春雨.“把天地织在一起”,天地皆沐浴在雨的爱心中,可见雨的无私和广博;如母亲般亲切的春雨.诗中说“我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准”只有母亲才会记得孩子的乳名,而且,又甜,又准,说明母亲对孩子的亲切和熟悉.雨是爱心的使者.(朗读指导:轻柔舒缓.)
第五节:让大地焕发勃勃生机的春雨.这一节的内容和第一节形成鲜明的对照,同样是原来的田圃,但,泥土将润如油膏了,种子在泥土里悄然待发呢;同样是原来的牧场,但,小草将要萌发,大地将一片新绿,牛羊又可以在这儿放牧了;还是原来的鱼塘,但,水暖了,水深了,鱼儿自由自在了;小溪还是原来的小溪,但,重新欢唱了,还有村妇来洗衣裳.雨是春天的使者.(朗读:把第一节和第五节对比读.第一节读出大地的萧索与期盼;第五节读出大地在春雨滋润下的勃勃生机,语调欢快.请两个同学读.)
第七第八节:教孩子们勇敢的笑的春雨.(为什么要教孩子们勇敢的笑呢?)孩子们的童年是在那冰封江河、寒凝大地的严冬里度过的,那是一段没有笑的日子,他们不敢笑阿.所以,春雨要教孩子们勇敢的笑,他们是祖国的花朵和未来,只有他们笑了,祖国才有希望.春雨是希望的使者.(朗读指导:深情热烈地)
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请你任选一种春节习俗说说其意义和你的看法
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请你任选一种习俗说说其意义和你的看法、(不要太长,100字以内、)
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1.过春节都有哪些风俗习惯?(不少于五种) 2.请你任选一种习俗说说其意义和你的看法.
1.过春节都有哪些风俗习惯?(不少于五种) 2.请你任选一种习俗说说其意义和你的看法.(回答要简短)
你喜欢这位少年吗?为什么?请联系课文中的有关语句,说说你的理由
你喜欢课文中的花木兰吗,说说你为什么喜欢她.
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