低头就有路 阅读题

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近义词：
突然、繁殖、拼杀、礼让
组词语：
激烈、激起
选序号：
2、3
概括：
企鹅并非是好脾气,他们也常常争吵打架.
填空：
（ 温柔可爱 ）、（ 他们攻击性极强 ）、（ 与同伴发生矛盾 ）、（ 为一块卵石而打架 ）
读出了什么：
企鹅们建造巢穴十分辛苦.
明白了什么：
我们常常会因为一些磕磕绊绊而耍小性子,闹脾气,其实只需一些谦让,就可以使我们豁然开朗.

低头就有路 阅读答案

四季的雨──专题综合阅读河北省博野县教育局教研室　魏顺奇　　一、专题导读

　　或许你不记得上次的雨了，但总有几场雨让你记忆犹新吧！雨，就有这么一种奇怪的能力，总能把自己的性格植入你的心底──冬雨的冷酷，春雨的温柔，夏雨的直帅，秋雨的含蓄，随着季节的周而复始，性格的种子就会萌发，生长，开花，结果。你心底的花果与他人的有什么异同呢？读一读，自己去体会吧。

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四季的雨──专题综合阅读河北省博野县教育局教研室　魏顺奇　　一、专题导读

　　或许你不记得上次的雨了，但总有几场雨让你记忆犹新吧！雨，就有这么一种奇怪的能力，总能把自己的性格植入你的心底──冬雨的冷酷，春雨的温柔，夏雨的直帅，秋雨的含蓄，随着季节的周而复始，性格的种子就会萌发，生长，开花，结果。你心底的花果与他人的有什么异同呢？读一读，自己去体会吧。

　　阅读材料1──优美短文：

四季的雨

　　雨一点一滴地落下来，滋润了田园，洒遍了山林。一场暴雨，会把整个大地冲洗得干干净净。雨，因季节的变化而变化，因时令的不同而不同。

　　四季的雨，要算绵绵的春雨最可爱了。玲珑的山峰，好像披上了一件白茫茫的外衣，若隐若现，显得分外妩媚。草木也变得格外青翠，树叶和花瓣儿上面，一粒粒晶莹的水滴像珍珠一般。雨过天晴，一切都清晰明亮，大自然的景色变得多么秀丽呀！

　　夏天的雨倾盆直泻，来得快，去得也快。有时，还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风，使人震惊恐怖，显示出大自然那伟大、神秘的力量。

　　秋天的雨稀疏而短暂，一阵一阵的秋雨过后，天气就逐渐转凉了。淅淅沥沥的雨声，沙沙的落叶声，告诉我们秋天已经来临。

　　南方的冬天常常会下起阴冷的雨。但在祖国的北方，点缀锦绣山河的，是漫天飞扬的雪花。大雪过后，天地间一片雪白。

　　四季的雨各有不同，诗人们时常用雨作题材，抒写各种不同的诗篇。

　　阅读材料2──精美语段：

　　☆春雨图

　　雨丝细细的，像绣花针，断断续续地直插在地里，又好像无数串珍珠从天上撒下来。近处的青枝绿叶，显得青翠欲滴，远处的房屋树木，在茫茫的雨帘中，却似轻烟笼罩。大地上荡漾着清新的泥土气息，清爽宜人。这真是一幅美丽的“春雨图”啊！

　　☆夏雨的歌

夏雨

　　夏雨来了，　　☆　夏雨来了，　　☆　夏雨，

　　带走了干燥，　☆　带走了沉闷，　☆　你下吧，下吧！

　　留下了湿润。　☆　留下了清爽。　☆　我们喜欢你！

　　☆秋雨的故事

　　秋雨飘飘洒洒、满山遍野，花木显得更加葱茏了，果实变得更加丰腴了，人们也感到阵阵凉爽。秋雨一阵得意，兴奋不已，心想，自己大有可为。于是更加起劲，连绵不断地挥洒起来，得意时，禁不住漂泼着。那半红半绿的枣儿裂开了嘴，那娇娆雪白的棉桃变黑了脸，就连那好脾气的苹果，都无奈地生出了雀斑……秋雨感到迷惑了，不知道自己究竟做错了什么，一脸的诧异。他不明白，为什么倾注了全部的爱，却看不到大地的笑妍！

　　阅读材料3──感人语句：

　　（1）小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息的下着。花木上的嫩芽探出了可爱的小脑袋，小雨调皮地落在他们的身上，哈，好一件珠纱衣。

　　（2）天，矮了；光，暗了。风像先行官一样来到了。电光由天边移到天顶，雷声由远而近。不一会，雨点就“叭叭”地落下来了。

　　（3）金红的枫叶，鹅黄的杨叶沐浴着似雾的细雨，捎来了冬天的信息。

　　阅读材料4──经典古诗：


春夜喜雨

［唐］杜甫

好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。

乡村四月

［南宋］翁卷

绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。

　　（才：刚刚做完）

　　阅读材料5──性格鲜明的雨。

太阳雨

　　太阳雨在南京的夏季并不罕见。她总是瞬间地到来，没有任何消息。太阳雨的到来总给人一种惊喜，她拥有蓝天白云，不带着一丝阴霾；人们嘻嘻哈哈，一脸的欣喜。每当太阳雨来的时候，没有带伞，也没有关系，因为所有的人都知道：雨不会下太久，或许只是一个不经意间，抬头看天空，雨却已经停了，阳光依旧灿烂。

冻雨

　　“冻雨”落在电线、树枝、地面上，随即结成外表光滑的一层薄冰，冰越结越厚，结聚过程中还边流动，边冻结，结果便制造出一串串钟乳石似的冰柱、冰穗，它们晶莹透亮。太阳出来后，阳光照跃下的冰柱闪闪发亮，分外妖娆，冻雨给人们增添了秀丽动人的景色。冻雨风光值得观赏，但它毕竟是一种灾害性天气，它所造成的危害是不可忽视的。电线结冰后，遇冷收缩，加上冻雨重量的影响，就会绷断。有时，成排的电线杆被拉倒，使电讯和输电中断。公路交通因地面结冰而受阻，交通事故也因此增多。大田结冰，会冻坏返青的冬麦，或冻死早春播种的作物幼苗。



　　阅读材料6──奇特的雨。

　　1949年8月，在新西兰沿岸地区下了一场鱼雨，成千上万尾鱼撒满一地，有鳕鱼、银枪鱼、黑鱼、乌鱼等等，无奇不有。雨过天晴，人们纷纷拾鱼，大饱口福。

　　1．阅读理解。

　　（1）把《四季的雨》中模拟声音的词语写在下面。

　　_________　_________　_________　_________

　　（2）阅读材料3中第（　　）句写的是秋季的雨，我是从_________________________等词语中看出来的。阅读材料4中的图片做《　　　　》插图比较恰当。

　　（3）解释《乡村四月》里加点的词语。（选择两个解释即可。）

　　川：_____________　子规：________________　雨如烟：_________________

　　（4）选择《春夜喜雨》里的两句诗，请把诗句的意思写在下面。

　　________________________________________________________________________

　　（5）在《四季的雨》里找一找雨的特点。

　　夏雨：__________________________　秋雨：________________________

　　（6）你是怎样理解阅读材料3中“珠纱衣”的？

　　________________________________________________________________________

　　（7）从“秋雨的故事”里你得到了什么启示？

　　________________________________________________________________________

　　（8）谈谈你对某个季节雨的认识。（看法）

　　________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

　　2．读读写写。

　　（1）仿照阅读材料2中的《夏雨》补一补，写一写。

　　夏雨来了，　　　　　☆　夏雨来了，　　　　☆　______________

　　带走了____________　☆　带走了__________　☆　______________

　　留下了____________　☆　留下了__________　☆　______________

　　（2）从阅读材料中我们知道了“雨”“像绣花针”“小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾”你认为“雨”还像什么呢？请写一写，让老师欣赏。

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　　（3）再读《四季的雨》，根据自己的理解填填写写。（可以多写两句。）

　　雨后，　　　　　　　　　　　▽　欣赏着佳山秀水，

　　山变得____________________　▽　盼望着，

　　树变得____________________　▽　锦绣山河再度──

　　呼吸着新鲜的空气，　　　　　▽　___________________________

　　3．阅读延伸。

　　（1）写下你积累的有关“雨”的诗句。

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　　（2）古诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”生动地描绘了我国古代什么时节的自然景象？

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　　（3）站在某种雨（春雨、夏雨、秋雨）的立场上想一想，它可能最想和我们或者其他事物说些什么？请写在下面。

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收起

短文已分好段落，请概括第二段的段意。
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读了这个故事，我们明白了
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