初二《端午的鸭蛋》和《吆喝》的批注
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/31 07:17:45
初二《端午的鸭蛋》和《吆喝》的批注
初二《端午的鸭蛋》和《吆喝》的批注
初二《端午的鸭蛋》和《吆喝》的批注
《端午的鸭蛋》十分典型地体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点,文章信笔写来,从容闲适；文笔自然生动,语言平实有味.所写内容虽然简单,但作者灌注深情于文章,写出了其中的人生滋味.善于在平实的生活中发现诗意的美,这正是汪曾祺散文的一大特点.《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”质朴简单,但趣味良多.往昔生活片断,人生的种种印象都仿佛都随着这吆喝声而鲜活起来.
1.选文第一自然段的主要内容是__________________________________ .第二自然段的主要内容是 ________________________________________________________ .（2分）
2．作者写“我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬：‘哦!你们那里出咸鸭蛋!’上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明：‘高邮咸蛋’.”用意是突出家乡咸鸭蛋的________________.
3．(1)高邮咸蛋的特点是什么?
(2)用袁枚的话说高邮咸蛋的特点是什么?
4作者有自己独特的语言风格,如画线句①给你的感受是 _________（2分）
5．画线句②引用文言文为文章增加了________________的语言美.
6．画线句③“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了.”“.吱”字能否去掉?为什么?
7．文中划 句子所采用的表达方式是什么?有什么作用?
8、作者为什么要专门提及袁枚的《随园食单·小菜单》?引用的文章有何用意?
9、文中作者一开始很不喜欢听别人对高邮鸭蛋的赞美,为何看了《腌蛋》之后会觉得十分亲切?
10、你吃过高邮鸭蛋吗?学了此文说说你对高邮鸭蛋的了解.
文中的拼音写上正确的汉字并加点的字注音
沧海 ( ) jí（ ）贯
阅读课文,回答下列问题.
1．课文第一自然段在文中的作用是什么?
2．第二自然段在文中的作用是什么?
3．文中还有一些起到这种作用的句子,请写在下面.
4．请你谈谈课文是从哪几个方面来写吆喝的.
5．阅读第五至第九自然段,在课文中画出表示从早到晚顺序的词语,写在下面.
清早卖早点的——________________——________________——________________
6．现在北京城倒还剩一种吆喝,就是“冰棍儿——三分嘞”.语气间像是五分的减成三分了,其实就是三分一根儿,可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传.
(1)选文中画线的句子和文中的哪一句是相互照应的?
(2)这一段表现出作者对吆喝声怎样的感情?
《端午的鸭蛋》
1．家乡的鸭蛋端午的鸭蛋2．名声3．略4．作者的语言自然、生动,信口而出,让人倍感亲切5．典雅6．不能.这里“吱”字表现出筷子一扎下去的动感,以及吃鸭蛋时的快感.7议论抒发了作者对故乡咸鸭蛋浓浓的赞美之情.8引用袁枚的文章,因为这篇客观真实地写出了高邮鸭蛋的优点,从侧面反映作者非常喜欢家乡的鸭蛋.9《腌蛋》是很实地介绍了腌制鸭蛋的方法,带有真正的赞美之意,而他人的赞美总包含了个人的某中情感.10略 11cāng 籍
18．吆喝
1．引出介绍说明的对象,引出下文.2．承上启下.3．略4．课文按“从早到晚”的顺序写,然后按“一年四季”的顺序写.最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏.5．略6．(1)“卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人,‘就剩两挂啦’,其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子.” (2)表现出作者总体上是充满了怀念之情的,那种对往事的美好回忆,那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间.