能不能用分式基本性质做下面这道题?a+b+c=0,（b+c）/a+(a+c)/b+(a+b)/c等于几?是用分式的基本性质来做，两位好像不是用这个做的吧

能不能用分式基本性质做下面这道题?a+b+c=0,（b+c）/a+(a+c)/b+(a+b)/c等于几?是用分式的基本性质来做，两位好像不是用这个做的吧 (b-a)^2/a-b分式基本性质 解不等式能不能用减法的基本性质 初二分式的基本性质题目（两题）不改变分式的值使分式的分子与分式本身都不含符号1.-（X-2Y)/(2X-Y)2.- -(A+B)/(2A+B)我做了半天做不出来 因为分式分子无论如何都有负号啊希望大家教教我!打错 根据分式的基本性质如何将分式a^2-b^2/a+b进行变形? 分式基本性质问题不改变分式的值,是下列分式的分子和分母的首项中均不含有“-”号,并化为最简分式.（1） -x/2x(2) a*3b/-3a*2b 分式的基本性质. 分式,基本性质 分式的基本性质 分式的基本性质 分式的基本性质, 一个数大于等于零,能用不等式基本性质2吗高一不等式基本性质2 a+b≥2√ab 分式的基本性质.（请问我做对了么?） 34页 活动1 探究比例的性质 【分高!】探究比例的性质设a,b,c,d都不等于0,并且 = （即a,b,c,d成比例）,根据分式的基本性质及运算法则,探究下面各组中的两个分式之间有什么关系.（1）a/c和b/c（2 填空 1/2a²+b²/a+b=_____/2a+2b 分式的基本性质 填空 1/2a²+b²/a+b=_____/2a+2b 分式的基本性质 初二数学活动《探究比例的性质》设a,b,c,d都不等于0,并且a/b=c/d（即a,b,c,d成比例）,根据分式的基本性质及运算法则,探究下面各组中的两个分式之间有什么关系.（1）a/c和b/c（2）b/a和d/c（3）(a 分式的基本性质 A比B等于（） A比B等于（）（M是__0的整式）